Конструктор тестів
Розв'язування здати.
1
Виберіть найбільше число, яке потрібно поставити замість х, у записі дробу 25/х, щоб дріб був неправильний
2
.Обчислити
+
2
3
Вкажіть координати точки В 
4
Розвꞌяжіть нерівність 
5
Коло і круг мають внутрішній дотик. Довжина меншого кола 4π см , а більшого - 16π см. Знайти відстань між ОО1.
6
Обчислити інтеграл
dx
7
Розвꞌяжіть систему рівнянь
. У відповідь зазначте суму коренів.
8
Розвꞌязати рівняння
= 3
9
Одна з діагоналей ромба дорівнює 30 см. Знайти іншу діагональ ромба, якщо його периметр дорівнює 68 см.
10
Знайти знаменник та четвертий член геометричної прогресії (bn):4;-6;9…
11
Осьовим перерізом конуса є рівносторонній трикутник, площа якого 16
см2. Знайдіть бічну поверхню конуса.
12
На 30 однакових кульках написані числа від 1 до 30. Яка ймовірність того, що навмання вибрана кулька буде мати число, кратне 5?
13
Спростити вираз ctg(-a)∙tg(-a)-sin2(-a)
14
Вказати проміжки, на яких функція f(x)=-5х+15 набуває відꞌємних значень
15
На малюнку функція у=f(x) визначена на проміжку [-4;3] Установіть відповідність між твердженням(1-3) та відповідним числом 
Вкажіть ординату точки перетину з прямою у=х-4.
-2
Вкажіть максимум функції
4
Вкажіть точку мінімуму
1
-3
16
Скільки розв'язків має система 
17
Встановити відповідність між довжинами гіпотенуз і катетів (1-3) прямокутних трикутників і їх площами (А-Д)
5 см; 3 см
84см2
13 см; 5 см
6см2
10см; 8см
24см2
48см2
30см2
18
На ділянці, яка обмежена двома взаємно перпендикулярними дорогами, посадили сад. Відстань від яблуні до першої дороги становить 3 м, а до другої- 4м. Відстань від груші до першої дороги дорівнює 6м, а до другої-8м.Знайдіть відстань між деревами. У відповідь запишіть тільки число.
19
Установіть відповідність між функціями (1-3) та проміжками їх зростання (А-Д)
у=х2-3
(-∞;0]
у= (х-3)2
[0;+∞)
у=-х2+3
(-∞;-3]
[-3;+∞)
[3;+∞)
20
Об'єм правильної трикутної призми дорівнює 
Радіус кола, описаного навколо основи призми, дорівнює
Обчислити висоту призми
21
х1 іх2 - корені рівняння
Знайти 
22
Бічніребра трикутної піраміди взаємно перпендикулярні, кожне з них дорівнює 3. Знайти об'єм
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1