Конструктор тестів
1
Укажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду:
2
Укажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться разом:
3
Позначте речення, де є інфінітив:
4
З’ясуйте, скільки особових дієслів у даному реченні.
Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання.
5
Установіть відповідність між формами дієслова та прикладами :
неозначена форма
А світає, співає, світить
особові форми
Б відірваний, умита, замерзлі
дієприкметник
В оцінювати, відповідати, дивитися
дієприслівник
Г читаючи, заснувши, вишиваючи
Д виконано, розкрито, прочитано
6
Установити відповідність між дієсловами та їх часово-видовими формами:
Доконаний вид, майбутній час
А Буду читати
Недоконаний вид, майбутній час
Б Намалюю
Доконаний вид, минулий час
Говорити
Перечитав
7
Визначити синтаксичну роль інфінітива.
Діти отримали завдання написати твір.
8
Калина весною білим цвітом квітує, а восени червоні ягідки дарує.
Дієслова в реченні вжито в:
9
Усі дієслова вжито у формі минулого часу доконаного виду в рядку:
10
Усі дієслова наказового способу в рядку:
11
Дієслова минулого часу змінюються за :
12
Установіть відповідність між дієсловами та їх характеристиками.
Ший
А Дієслово наказового способу, 2-ої особи, однина;
Спечуть
Б дієслово майбутнього часу, доконаного виду;
Ростете
В дієслово теперішнього часу, 2-ої особи множина;,
Г дієслово теперішнього часу, недоконаного виду, 1-ої особи.
Рефлексія від 254 учнів
Сподобався:
Так: 208
Ні: 46
Зрозумілий:
Так: 182
Ні: 72
Потрібні роз'яснення:
Ні: 185
Так: 69