Конструктор тестів
Тест складається з 9 завдань:
6 тестових із вибором однієї правильної відповіді;
2 завдання на встановлення відповідності (необхідно утворити 3 логічні пари);
1 завдання відкритої форми з короткою відповіддю.
За допомогою цього тесту учні можуть повторити основний курс математики, перевірити рівень своєї предметної компетентності та оцінити готовність до складання НМТ.
1
Перпендикуляр, проведений з деякої точки до площини, дорівнює 5 см, а похила — 12 см. Знайдіть проєкцію цієї похилої на площину.
2
При якому значенні m вектори і перпендикулярні?
3
На скільки відсотків збільшиться площа прямокутника, якщо дві його паралельні сторони збільшити на 10 %, а дві інші — на 20 %?
4
МN — діаметр кола, а МК — хорда, яка дорівнює половині діаметра. Знайдіть величину кута КNМ.
5
Прямі АВ і СD паралельні (див. мал.). Знайдіть градусну міру кута АМС.
6
При якому значенні x відстань між точками A(x; 2; -7) і 5(0; -1; -1) дорівнює 7?
7
На малюнку зображено куб АВСВА1В1С1В1. До кожного початку речення доберіть його закінчення так, щоб утворилося правильне твердження.
Пряма AC...
...перпендикулярна до площини ABC.
Пряма BB1...
...паралельна площині ABC.
Пряма DC1...
...належить площині ABC.
...має з площиною ABC лише дві спільні точки.
...утворює з площиною ABC кут 45°.
8
Установіть відповідність між властивістю правильного многокутника та кількістю його сторін.
внутрішній кут дорівнює 135°
8
зовнішній кут дорівнює 30°
9
зовнішній кут на 100° менший, ніж внутрішній
10
11
12
9
Сторони прямокутного трикутника утворюють арифметичну прогресію. Знайдіть тангенс меншого гострого кута цього трикутника.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
