Конструктор тестів
1
Який соціально-економічний прошарок кількісно переважав на українських землях наприкінці ХІХст.
2
Вкажіть, до якої нової форми боротьби вдались селяни Західної України у другій половині ХІХ ст.:
3
Представників суспільно-політичної течії, що виникла в 1860-ті роки в Галичині, які спрямовували свою діяльність на підвищення культурно-освітнього рівня та національної свідомості українців, називали
5
Укажіть завдання, що мали бути вирішені в ході земельної реформи П. Столипіна?
6
Позначте рік заснування Наукового товариства ім. Т. Шевченка у Львові:
7
Встановіть відповідність
шовінізм
сприяння, створення найсприятливіших умов
соціалізм
швидке зростання населення
радикалізм
проповідь національної винятковості, панування однієї нації над іншими
демографічний бум (вибух)
політична течія, прихильники якої вимагали рішучого проведення реформ силовими методами
ідеологія, прихильники якої вважають, що вона прийде на зміну індустріальному суспільству
8
Встановіть відповідність
М. Шашкевич
Етнограф, фольклорист. У 1861—1870-х рр. співпрацював у журналі «Основа», один із засновників київської «Старої громади». У 1869—1870 рр. очолював етнографічні експедиції Україною
В. Каразін
Письменник, закінчив Львівську семінарію, організатор і лідер «Руської трійці», автор перших в українській літературі сонетів «До...», «Сумрак вечірній»
П. Чубинський
Фольклорист, мовознавець. Один із засновників «Братства тарасівців», редактор «Словаря української мови». У 1906—1909 рр. очолював київську «Просвіту»
Б. Грінченко
Історик, публіцист. У 1846—1847 рр. — ад’юнкт-професор Київського університету, один із засновників Кирило-Мефодіївського братства, автор «Книги буття українського народу»
Ініціатор відкриття Харківського університету (1805 р.), створення Філотехнічного товариства (1811 р.), за критику існуючого ладу ув’язнений у Шліссельбурзькій фортеці (1820 р.)
9
Встановіть відповідність
ТУП
1905 р
УНП
1906 р
РУП
1908 р
УСДРП
1902 р
1900 р
10
Укажіть основні положення столипінської аграрної реформи (3 правильні відповіді):
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 4