Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Перевірка знань з української мови
Тест:
Перевірка знань з української мови
29.10.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
1 з 16 балів
Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення
2
1 з 16 балів
НЕ потрібна жодна буква на місці пропуску в усіх словах рядка
3
1 з 16 балів
Прочитайте уривок (цифра позначає контрольне місце).
З(1)посеред вітчизняних архітекторів варто виокремити Івана Левинського, який за свою сорока(2)літню діяльність спроєктував сотні будівель житлово(3)побутового та громадського призначення, що можуть здивувати будь(4)кого нестандартністю рішень.
Дефіс треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
4
1 з 16 балів
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
5
1 з 16 балів
Пряму мову в реченні Іван сказав:
«Як і будь-якій людині, мені важливо знати, що про мене думають інші, як сприймають мої ідеї» правильно передано непрямою в рядку
6
1 з 16 балів
Українським відповідником до іншомовного слова преамбула є
7
1 з 16 балів
Завдання стосується речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них
| Саме завдяки такому всеохопному підходу жодна українська дитина не відчуватиме себе вилученою із соціуму – і це головне завдання реалізації інклюзивної освітньої політики на державному рівні. |
| В Україні найчастіше відповідне навчання розуміють вузько, а саме як такий спосіб здобуття освіти, коли учні або студенти з особливими потребами перебувають у загальному освітньому просторі за місцем свого проживання, що є альтернативою інтернатній системі або домашньому чи індивідуальному навчанню. |
| ЮНЕСКО визначає інклюзивне навчання як «процес звернення і відповіді на різноманітні потреби учнів, щоб забезпечити їхню участь в освітньому процесі, культурних заходах і житті громади». |
| Іншими словами, утвердження в Україні принципів дійсно інклюзивної освіти передбачає створення однакових можливостей щодо всіх категорій дітей зокрема й для 18 546 школярів з особливими потребами (станом на 2018 рік). |
| Питання інклюзії, безсумнівно, варто розглядати ширше, а не лише як створення доступного освітнього простору для дітей з особливими потребами. |
Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
8
1 з 16 балів
Однорідні члени є в обох реченнях, позначених
| Саме завдяки такому всеохопному підходу жодна українська дитина не відчуватиме себе вилученою із соціуму – і це головне завдання реалізації інклюзивної освітньої політики на державному рівні. |
| В Україні найчастіше відповідне навчання розуміють вузько, а саме як такий спосіб здобуття освіти, коли учні або студенти з особливими потребами перебувають у загальному освітньому просторі за місцем свого проживання, що є альтернативою інтернатній системі або домашньому чи індивідуальному навчанню. |
| ЮНЕСКО визначає інклюзивне навчання як «процес звернення і відповіді на різноманітні потреби учнів, щоб забезпечити їхню участь в освітньому процесі, культурних заходах і житті громади». |
| Іншими словами, утвердження в Україні принципів дійсно інклюзивної освіти передбачає створення однакових можливостей щодо всіх категорій дітей зокрема й для 18 546 школярів з особливими потребами (станом на 2018 рік). |
| Питання інклюзії, безсумнівно, варто розглядати ширше, а не лише як створення доступного освітнього простору для дітей з особливими потребами. |
9
4 з 16 балів
Доберіть умову вживання тире (А – Д) до кожного прикладу речення (1–4).
Приклад речення:
Умова вживання тире:
1
Полюси мого світу – карамель і полин.
А
тире при відокремленому означенні
2
Поміж ними – пустельні поля магнетизму.
Б
тире в складносурядному реченні
3
Тут немає землі – і не видно землі.
В
тире на місці пропущеного члена речення
4
Є один тільки метод – молитися й дихать.
Г
тире в складному безсполучниковому реченні
Ґ
тире між підметом і присудком
10
4 з 16 балів
З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені слова (1–4) в реченні (цифра позначає наступне слово).
Ілон Маск (1)відомий своїми побоюваннями щодо розвитку штучного інтелекту, ба (2)більше: він уважає останні здобутки, (3)досягнуті в (4)цій галузі, найбільшою загрозою для існування людства.
Слово в реченні:
Частина мови:
1
займенник
А
1
2
прикметник
Б
2
3
Дієслово (дієприкметник)
В
3
4
прислівник
Г
4
5
прийменник
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0