Конструктор тестів
1
Встанови відповідність між назвою частини мови та її значенням.
ІМЕННИК
ПОТРІБЕН ДЛЯ ЗВ'ЯЗКУ СЛІВ У СЛОВОСПОЛУЧЕННІ
ПРИКМЕТНИК
ОЗНАКА ДІЇ
ДІЄСЛОВО
ВКАЗУ НА ПРЕДМЕТ, ІСТОТУ, ОЗНАКУ, КІЛЬКІСТЬ, ПРОТЕ НЕ НАЗИВАЄ НА ПРЯМУ
ЧИСЛІВНИК
КІЛЬКІСТЬ ПРЕДМЕТІВ, ПОРЯДОК ПРИ ЛІЧБІ
ЗАЙМЕННИК
ДІЯ
ПРИСЛІВНИК
ОЗНАКА ПРЕДМЕТА
ПРИЙМЕННИК
НАЗВА ПРЕДМЕТА
2
Встанови відповідність між назвами відмінків та їх запитаннями.
НАЗИВНИЙ
Ким? Чим?
РОДОВИЙ
Кому? Чому?
ДАВАЛЬНИЙ
Хто? Що?
ЗНАХІДНИЙ
Не має запитань
ОРУДНИЙ
Кого? Чого?
МІСЦЕВИЙ
На кому? На чому?
КЛИЧНИЙ
Кого? Що?
3
Початковою формою прикметника є…
4
Початковою формою дієслова є…
5
Утвори від іменників неозначену форму дієслова.
Читання -
Лікар -
Щебетання -
Спів -
Дружба -
6
Числівники відповідають на питання ...
7
Встанови відповідність. Пригадай яку особу та число мають особові займенники?
Я
1 ОСОБА, ОДНИНА
ТИ
1 ОСОБА, МНОЖИНА
ВІН, ВОНА, ВОНО
2 ОСОБА, ОДНИНА
МИ
2 ОСОБА, МНОЖИНА
ВИ
3 ОСОБА, ОДНИНА
ВОНИ
3 ОСОБА, МНОЖА
8
На які питання відповідає прислівник?
9
Обери потрібне службове слово.
ЛІСОВА ПРОГУЛЯНКА
Галя [й, під, з, в, до, щоб] Микита пішли [й, під, з, і, в, до, щоб] ліс збирати ягоди. Йшли знайомою стежкою, [й, під, з, і, в, до, щоб] не заблукати. Того літнього дня було спекотно, але в лісі, [й, під, з, і, в, до, щоб] тінню дерев, - прохолодно [й, під, з, в, до, щоб] затишно. Спершу діти побачили кущі чорниці. Збирали їх довго, аж [й, під, з, і, в, до, щоб] полудня. А тоді стали вертатися додому іншою добре знайомою стежкою. Раптом побачив Микита кущики [й, під, з, і, в, до, щоб] маленькими червоними ягідками - це суниці. Діти зривали ягідки [під, з, і, в, до, щоб] одразу їли. Оце так прогулянка!
10
Познач лише ІМЕННИКИ.
11
Познач лише ПРИКМЕТНИКИ.
12
Познач лише ДІЄСЛОВА.
13
Познач у тексті точкою усі ЧИСЛІВНИКИ.
14
Познач у тексті точкою усі ПРИСЛІВНИКИ.
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 1