Конструктор тестів
Читайте уважно твердження!
1
Головний член речення, що означає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання хто? що? - присудок
2
Назви художніх творів, установ, складні географічні назви є підметами складеними
3
Складений дієслівний присудок виражається допоміжним дієсловом і неозначеною формою дієслова
4
Присудки, виражені фразеологізмами є складеними дієслівними
5
Частина складеного присудка, яка виражається прикметником, числівником, іменником називається іменною частиною, а сам підмет - складений іменний
6
Речення, яке складається з головних і другорядних членів речення називається непоширеним
7
Додаток - другорядний член речення, який має питання куди? де? як? коли?
8
Речення, яке має у будові повну граматичну основу (підмет та присудок), називається односкладним
9
Інверсією називається зворотний порядок слів у реченні
10
За прямим порядком слів присудок стоїть перед підметом, означення перед означуваним словом, а додаток після присудка
11
Означення може бути прямим і непрямим
12
Означення, яке виражається іменниками, неозначеною формою дієслова, словосполученнями називаються прикладками
13
Означення, яке виражається прикметниками, займенниками, порядковими числівниками, дієприкметниками, називаються узгодженими
14
Якщо прислівник вказує на ознаку іменника, то в реченні виступає обставиною способу дії
15
Член речення, який виражається іменником та дає предметові іншу назву, стоїть у тому самому числі й відмінку, що й означуване слово, називається додатком прямим
16
Прикладки, що означають назви газет, журналів, творів, пишуться у лапках і з великої літери.
17
Другорядний член речення, що означає предмет, на котрий спрямована дія чи стан, і відповідає на питання непрямих відмінків - додаток
18
Дієприслівниковий зворот у реченні виступає означенням, дієприкметниковий - обставина
19
Обставина, яка відповідає на питання чому? через що?, вказує на мету дії
20
Обставина може бути виражена прислівником, дієприслівником, початковою формою дієслова, фразеологізмом
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0