Конструктор тестів
1
До тексту можна дібрати...
2
Обери компоненти будови тексту.
3
Прочитай групи речень. Постав ✔ біля тієї групи, яка є текстом.
4
Прочитай речення. Встанови правильну послідовність, щоб утворився текст.
1
Тому просить мене прочитати йому книгу.
2
У мене є маленький братик.
3
Але читати ще не вміє.
4
Він любить книжки.
5
Прочитай тексти. Встанови, який із них є описом, а який – розповіддю.
В Одарочки з’явилася манюня сестричка. Мама з татом сказали:
– Бачиш, яка вона крихітка? Їй у всьому догляд потрібен. То ти вже, чим можеш, допомагай нам.
За Анатолієм Григоруком.
Опис
Катруся поволеньки росла і зробилась пухкенька, як булочка. Волосся на голівці в неї посвітлішало. Погляд став більш осмисленим. За Анатолієм Григоруком.
Розповідь
6
Встанови відповідність між реченнями і назвами його частин.
Зачин
Біля мене заворушилася листяна кулька. Я торкнув її ногою. Та це ж їжачок!
Основна частина
Він збирає осінні листочки. З них їжачок зробить м’яку постіль на зиму.
Кінцівка
Я йшов лісом і збирав кольорові листочки.
7

Незнайко розгубив букви і розділові знаки. Допоможи йому відновити текст.
а лузі багато квітів іби райдуга на землі е краса країни
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0