Тест є підсумком роботи над темою “Перехід від модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму”.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ
Тест:
ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ
21.11.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тест є підсумком роботи над темою “Перехід від модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму”. Його виконання сприятиме повторенню й узагальненню знань з теми, визначить рівень навчальних досягнень десятикласників.
Тест містить питання скопійовані з: ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ , Тумас Йоста Транстремер, ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ. НОВА ДРАМА, Мо Янь "ГЕНІЙ", Ромен Гарі "Повітряні змії", Контрольна робота "Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці", 10 кл. Контрольна робота з теми "Перехід до модернізму".
1
1 з 33.5 балів
1. Модернізм – це...
2
1 з 33.5 балів
3. Позначте ряд, у якому розташовані вірші, які належать Ш. Бодлеру:''
3
1 з 33.5 балів
5. Позначте, творчість яких поетів позначена символізмом:
4
3 з 33.5 балів
Встановити відповідність між автором та поетичними рядками
Автор
Поетичні рядки
1
Шарль Бодлер
А
“А чорне,біле Е, Червоне І,зелене
У, синє О – провас я нині б розповів:
А – чорних мух корсет довкола
смітників...”
2
Артюр Рембо
Б
“Найперше – музика у слові!”
3
Поль Верлен
В
“Поет як альбатрос – володар гроз та
грому,
Глузує з блискавиць, жадає висоти,
Та, вигнаний з небес, на падолі земному
Крилатий велетень не має змоги йти.”
5
1 з 33.5 балів
Хто з названих письменників чи поетів був нагороджений Нобелівською премією?
6
1 з 33.5 балів
Блакитний птах у драмі-феєрії Метерлінка став символом...
7
1 з 33.5 балів
Усі людські радощі і блаженства мешкають...
8
1 з 33.5 балів
Жанр твору М.Метерлінка «Синій птах»
9
2 з 33.5 балів
Встановіть відповідність
Художній засіб
Цитата
1
Епітет
А
Волочаться за ним великі білі крила, /Як весла по боках розбитого човна.
2
Метафора
Б
Ридає скрипка десь…
3
Порівняння
В
Сумна краса небес в спокої віковім
4
Персоніфікація
Г
В кишені руки вклав, ішов собі бульваром
Ґ
Бери ж із розмірів такий..,/Що у повітрі тане й тоне
10
2 з 33.5 балів
Визначте усі ознаки “нової” драми
11
1 з 33.5 балів
Сонет А.Рембо, який відображає пошук "відповідностей" між різними началами життя
12
1 з 33.5 балів
Образом-символом митця в поезії Бодлера є птах
13
4 з 33.5 балів
Установіть відповідність між цитатою та її автором
автор
цитата
1
Поль Верлен
А
І серце скрипки десь тремкоче стоголосне,
Те серце, що труну ненавидить і в сні!
Як вівтар, небеса високі і смутні,
Упало в кров свою світило життєносне.
2
Артюр Рембо
Б
Забгавши кулачки собі в кишені драні, Накинувши своє обшарпане вбрання,
Я, Музо, раб твій, брів під небом навмання
І марив — о-ля-ля! — про чарівні романи!
3
Шарль Бодлер
В
Люби відтінок і півтон,
Не барву — барви нам ворожі:
Відтінок лиш єднати може
Сурму і флейту, мрію й сон.
4
Максим Рильський
Г
Є така поезія Верлена,
Де поет себе питає сам
У гіркому каятті: «Шалений!
Що зробив ти із своїм життям?»
14
1 з 33.5 балів
На якому музичному інструменті грав Тумас Транстремер:
15
1 з 33.5 балів
Жанрове розмаїття творів Транстремера:
16
1 з 33.5 балів
Одна із основних проблем, порушених у поезії Транстремера:
17
0.5 з 33.5 балів
У якому році було написано оповідання Мо Янь "Геній"?
18
2 з 33.5 балів
Головною темою в оповідання Мо Янь “Геній” є
19
2 з 33.5 балів
Як однокласники ставилися до здібностей Цзяна:
20
2 з 33.5 балів
Чи змінилося ставлення однокласників до Цзяна Дачжі після закінчення школи, коли він ступив до університету:
21
1 з 33.5 балів
Ромен Гарі є предтавником літератури:
22
1 з 33.5 балів
Роман " Повітряні змії" за змістом:
23
1 з 33.5 балів
Повітряні змії в однойменному романі Р.Гарі - це символ:
24
1 з 33.5 балів
Ромен Гари - псевдонім, який був обраний невипадково, а саме...
Рефлексія від 36 учнів
Сподобався:
0
Так: 29
Ні: 7
Зрозумілий:
0
Так: 30
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 31
Так: 5