Тест:

" Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці. Драматургія кінця 19- початку 20 ст."

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Контрольна робота у формі тесту передбачає перевірку рівня навчальних досягнень учнів з зазначених тем. Містить 22 тестових завдань різних типів: з вибором однієї правильної відповіді з запропонованих варіантів, з вводом короткої відповіді, на пошук відповіді у зображенні та на встановлення відповідності.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Контрольна робота у формі тесту передбачає перевірку рівня навчальних досягнень учнів з зазначених тем. Містить 22 тестових завдань різних типів: з вибором однієї правильної відповіді з запропонованих варіантів, з вводом короткої відповіді, на пошук відповіді у зображенні та на встановлення відповідності.

1

1 з 24 балів

Загальна назва напрямів мистецтва та літератури останньої третини ХІХ - початку ХХ ст., що відбили кризу культури й розрив з естетикою минулого й грунтувалася на флософських концепціях Ф.Ніцше, К. Юнга, З.Фрейда та А.Бергсона -

2

1 з 24 балів

Зачинателем модернізму вважають

3

1 з 24 балів

Художній напрям у мистецтві та літературі кінця 19- початку 20ст. , для якого характерним є перетворення речей матеріального світу на знаки, якізнаходяться поза межами земної реальності, НАЗИВАЄТЬСЯ

4

1 з 24 балів

До явищ раннього модернізму належать

5

1 з 24 балів

Поетичним маніфестом символізму стала поезія Поля Верлена

6

1 з 24 балів

У рядках

Й зірок осіння метушня

На небі скутому печаллю використано художній засіб

7

1 з 24 балів

Визначення Пристрасний і неврівноважений, чутливий і надзвичайно емоційний, богемний митець і скандальний в’язень, визнаний майстер імпресіонізму, зачинатель символізму , "король поетів" -

є візитівкою

8

1 з 24 балів

До рис новаторства та провідних рис лірики Поля Верлена належить

9

1 з 24 балів

Прочитайте рядки з поезії " Осіння пісня"

Вийду надвір -
Вихровий вир
В полі млистім
Крутить, жене,
Носить мене
З жовклим листям.

Провідними художнми засобами , використаними в цьому уривку Є

10

1 з 24 балів

Навіювання певного емоційного стану, думок, переживань автора (туги, смутку, самотності, розради, втіхи тощо), є провідною рисою лірики Поля Верлена, а також жанровою специфікою літератури, що базується на нюансованій тональності, додаткових смислових натяках, передчуттях, МАЄ ТАКЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ

11

1 з 24 балів

Установіть відповідність між рядками з поезій Поля Верлена та художніми засобами, використаними в них

Рядки з творів
Художні засоби
1

Хто риму вигадав зрадливу?

А

Анафора

2

Неголосні
Млосні пісні
Струн осінніх

Б

Інверсія

3

Життя жахається і важко, по-ведмежи,
Тіка від холоду, що до душі пройма,
I глухне, тихне дзвін у дальньому безмежжі.

В

Епітет

4

В нім - любий погляд з-під вуалю,
В нім - золоте тремтіння дня

Г

Порівняння

5

Яке блакитне чисте небо,
А море синє, мов зі скла...

Боюсь, кохана, я за тебе,
Щоб ти від мене не втекла,

Ґ

Персоніфікація

12

1 з 24 балів

За жанром поезія Артюра Рембо " Голосівки"

13

1 з 24 балів

Про кого йде мова :

Геній, що відмовився від своєї геніальності, не визнавав жодних правил, жодних обмежень, жодного авторитету, автор власної конституції для переустрою світу з його буржуазною мораллю та нової теорії про роль поета в суспільстві - ясновидця, володаря алхімії слова, , який ,немов Прометей, несе людству нову цивілізацію.

14

1 з 24 балів

Неземна сурма, де скрито скрегіт гострий,

Мовчання Янголів , світів безмовний простір,

Омега, блиск його фіалкових очей, - це символічне трактування букви, що позначає голосний звук ......

Знайдіть на зображенні і вкажіть її.

15

1 з 24 балів

Юнак - блудний мандрівник , який намагається порвати з ворожим йому світом цивілізації та злитися зі світом природи є ліричним героєм поезії Артюра Рембо

16

1 з 24 балів

Нобелівську премію ( найпрестижнішу у світі міжнародну премію, яку вручають за " найвидатніші роботи в напрямі ідеалізму") у 1911 році за " багатогранну літературну діяльність , особливо за драматичні твори, позначені багатою уявою та поетичною фантазією" , ОТРИМАВ

17

1 з 24 балів

Твір "Синій птах" Моріса Метерлінка створений в тому ж жанрі, що й твір

18

1 з 24 балів

Тему " Синього Птаха" можна визначити так:

19

1 з 24 балів

" Треба бути сміливими і бачити те, що не на поверхні", " люди повинні бачити душу речей", - повчає (ють) Тільтіля і Мітіль

20

1 з 24 балів

Душа Кицьки , Душі дерев у лісі хотіли зла дітям, створювали безліч перешкод на шляху дітей, бо

21

1 з 24 балів

Головну думку твору Моріса Метерлінка " Синій Птах" можна сформулювати так:

22

1 з 24 балів

Установіть відповідність між складовими твору М.Метерлінка " Синій Птах" та ключовими словами до них

СКЛАДОВІ ТВОРУ
1

Елементи сюжету

А

діти, чарівна шапочка, Синій Птах, Ліс, Ніч

2

Мотиви

Б

життя є щастям, щасливий той, хто дарує щастя іншим.

3

Ідеї

В

зустріч з феєю Бирилюною, пошуки Синього Птаха, мандрівка дітей у Минуле, Теперішнє і Майбутнє,

4

Символи

Г

бідність, пам'ять, всемогутність людини, радість буття

Ґ

Тільтіль, Мітіль, Душа Світла, Блаженство, Материнська Любов

23

2 з 24 балів

Установіть відповідність між автором твору та ілюстрацією до нього

Автор
Ілюстрація до твору
1

0200xsqw-badb-233x300.jpg

А

0200xsr8-d6f0-940x529.jpg

2

0200xsqx-95b1-364x512.jpg

Б

0200xsrc-e602-514x604.jpg

3

0200xsqz-f60f-384x512.jpg

В

0200xsrf-65b9-601x800.jpg

4

0200xsr2-214b-250x352.jpg

Г

0200xsrh-b303-533x800.jpg

Опис, який учні побачать після проходження тестування


Ми володіємо тільки тим щастям, яке здатні зрозуміти.

Ми варті лише того, чого варті наші тривоги і печалі.

Моріс Метерлінк

0200xsu9-016b-600x361.jpg

Рефлексія від 976 учнів

Сподобався:

0

Так: 702

Ні: 274

Зрозумілий:

0

Так: 661

Ні: 315

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 708

Так: 268

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці

Перехід  до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці

95

Аватар профіля Бахуринська Наталія Валентинівна
Зарубіжна література
10 клас

20 грн

19 грн

Контрольна робота "Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ ст"

Контрольна робота "Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ ст"

236

Аватар профіля Жук Тетяна Сергіївна
Зарубіжна література
10 клас

41 грн

Контрольна робота з тем: «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці», «Драматургія кінця XIX – початку XX століття»

Контрольна робота з тем: «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці»,  «Драматургія кінця XIX – початку XX століття»

103

Аватар профіля Юрченко Тетяна Олександрівна
Зарубіжна література
10 клас

20 грн

Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Ш.Бодлер, П.Верлен, А.Рембо.

Перехід до модернізму.  Взаємодія символізму й   імпресіонізму в ліриці. Ш.Бодлер, П.Верлен, А.Рембо.

45

Аватар профіля Чуднова Світлана Вікторівна
Зарубіжна література
дорослі та змішані

35 грн

Контрольна робота з теми " Перехід до модернізму.Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці", " Драматургія кінця ХІХ- початку ХХ ст.

Контрольна робота з теми " Перехід до модернізму.Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці", " Драматургія кінця ХІХ- початку ХХ ст.

368

Аватар профіля Бакун Ольга Петрівна
Зарубіжна література
10 клас

30 грн

Контрольна робота за темами «Роман ХІХ ст», «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці».

Контрольна робота за темами «Роман ХІХ ст», «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці».

603

Аватар профіля Задьора Валентина
Зарубіжна література
10 клас

35 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4033

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

1001

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2203

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4935

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1688

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2407

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас