Паралельні та перпендикулярні прямі_2

Укажіть малюнок, на якому зображено паралельні прямі.

За малюнком укажіть, як називаються кути 1 і 2.

На малюнку прямі $a$ і $b$ паралельні, $c$ - січна. Знайдіть градусну міру кута $x$.

Прямі $AB$, $MN$ і $KL$ перетинаються у точці $O$. Чи є прямі $KL$ і $MN$ взаємноперпендикулярними, якщо кут $NOB=24^0$, кут $BOL=67^0$?

Прямі $AB$, $MN$ і $KL$ перетинаються у точці $O$. Чи є прямі $KL$ і $MN$ взаємноперпендикулярними, якщо кут $AOL=113^0$, кут $AOM=23^0$?

Один з кутів, що утворилися при перетині двох паралельних прямих січною, дорівнює 41⁰ . Знайдіть решту кутів. У відповідь запишіть числові значення кутів через кому. Зверніть увагу, що числових значень має бути стільки скільки кутів ви знайшли.

Накресліть відрізок $FG$ та промені $CD$ і $KM$ так, щоб промінь $CD$ був перпендикулярний до променя $KM$ та паралельним відрізку $FG$. Побудову виконати в зошиті та прикріпити до завдання. У відповідь записати виконано або не виконано.

Прямі $AD$, $BC$ і $PL$ перетинаються у точці $O$, причому $AD$ перпендикулярна $BC$. Знайдіть кут $LOD$, якщо кут $POC=15^0$. Обчислення виконати в зошиті та прикріпити до завдання. У відповідь записати числове значення градусної міри знайденого кута.

За малюнком знайдіть градусну міру кута $x$. Обчислення виконати в зошиті та прикріпити до завдання. У відповідь записати числове значення градусної міри знайденого кута.

На малюнку $MN\vert\vert KL$. Знайдіть кут $NAL$. Обчислення виконати в зошиті та прикріпити до завдання. У відповідь записати числове значення градусної міри знайденого кута.