Папки і файли (підсумковий тест)

Пригадай правила безпечної роботи та поведінки в комп'ютерному класі.

• Відстань від очей до монітора повинна бути не менше    см.

• Розпочинати роботу за комп'ютером можна лише з дозволу         .

Інформаційні процеси - це процеси

Встанови відповідність між назвами сучасних пристроїв та вказаними інформаційними процесами

Натисни на всі пристрої ВИВЕДЕННЯ інформації

Повідомлення, зафіксовані на носії у вигляді, зручному для зберігання та опрацювання, утворюють

Які можуть бути дані?
Обери кілька варіантів.

Пам’ять комп’ютера буває:

•                    [Оперативна пам’ять, Зовнішня пам’ять] використовується для тривалого зберігання даних. Усе, що записано на носіях цієї пам’яті, зберігається на них і після того, як комп’ютер вимкнено.

•                    [Оперативна пам’ять, Зовнішня пам’ять] використовується для зберігання даних, які потрібні під час виконання програм. Після вимкнення комп’ютера всі дані з цієї пам’яті втрачаються.

На малюнку зображена            [оперативна, зовнішня] пам’ять.

За допомогою якої програми можна тренуватися швидко вводити текст?

ФАЙЛИ І ПАПКИ (ТЕОРІЯ)

Усі дані в комп’ютері зберігаються у        [файлах, папках].
Кожен файл має своє            [ім’я, зображення].
Файли розміщуються на          [поличках, носіях].
Файли різного змісту мають різні          [значки, звучання].
Для зручності пошуку файли розміщують у         [комірки, папки].
Значки у папки          [однакові, різні].
Кожна папка має          [ім’я, прізвище], за яким її можна відрізнити від інших папок.

Як можна відкрити контекстне меню?

Які дії можна здійснювати над папками та файлами?
Оберіть всі правильні відповіді.

Встанови послідовність.
Учень, замість того, щоб скопіювати графічний файл "Наш клас" у папці "Школа", випадково видалив папку "Школа". Які його подальші дії?