СФОРМУВАТИ уявлення про життя та заняття наших предків, з’ясувати причину переходу від однієї форми господарства до іншої; НАВЧИТИ називати форми господарства первісної людини, їх різновиди та пояснювати їх суть, аналізувати причини переходу від привласнювального господарства до відтворювального; називати основні винаходи людини; ВИХОВУВАТИ інтерес до історичного минулого людства.











