Цей тест розроблено з метою перевірки знань та умінь учнів 2 класу.
Конструктор тестів
Цей тест розроблено з метою перевірки знань та умінь учнів 2 класу.
Цей тест розроблено з метою перевірки знань та умінь учнів 2 класу.
1
Постав слова в множині.
дівчинка
учень
поверх
школа
гумка
олівець
2
Допиши першу букві в кожному слові.
____аксим [м, М]
___ олтава [п, П]
___ есло [С, с]
___ арків [Х, х]
___ етро [м, М]
__ ксана [о, О]
__ ніпро [Д, д]
3
Доповни речення словами.
Вранці ми поспішаємо (куди?) ... [на уроках, до школи, на подвір'ї]
Чимало цікавого ми дізнаємося ( на чому?) ... [на уроках, до школи, на подвір'ї]
На перервах ми гуляємо (де?) … [на уроках, до школи, на подвір'ї]
4
Прочитай слова. Постав запитання для кожного з них.
солодке [який?, яка?, яке?, які?]
добрий [який?, яка?, яке?, які?]
чиста [який?, яка?, яке?, які?]
свіжа [який?, яка?, яке?, які?]
короткий [який?, яка?, яке?, які?]
сумне [який?, яка?, яке?, які?]
холодна [який?, яка?, яке?, які?]
розумне [який?, яка?, яке?, які?]
5
До поданих назв ознак добери слова, протилежні за значенням.
глибока ( річка)
веселий
повільне(читання)
складна
сумний ( хлопчик)
здоровий
теплий ( день)
мілка
легка (задача)
ясний
хворий (чоловік)
холодний
похмурий (день)
швидке
6
Заміни виділені слова назвами ознак предметів за зразком та напиши їх.
промінь сонця – сонячне проміння
сік із вишіні
поле пшениці
шафа для книжок
сукня на свято
бібліотека в школі
7
Виберіть назви ознак за розміром.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0