Даний тест є інструментом для оцінювання вмінь учнів працювати з інформацією історичного змісту (ГР 2). Питання розроблені таким чином, щоб учні застосовували отримані з підручника знання для аналізу джерел, інтерпретації кількісних показників та порівняння позицій історичних діячів. Використано метод дистракторів: пастки побудовані на реальних історичних фактах, які не стосуються конкретного запиту, що виключає вгадування. Правильні відповіді лаконічні та не виділяються за довжиною серед інших варіантів.