Остап Вишня "Перший диктант"

А) У великому селі поблизу Охтирки.

Б) На хуторі, оточеному лісом.

В) У місті біля цукрового заводу.

Г) В економії поміщика.

А) П'ятеро.

Б) Троє.

В) Дванадцятеро.

Г) Семеро.

А) Відсутність бажання у батьків.

Б) Велика відстань до школи та відсутність взуття (чобіт).

В) Заборона пана поміщика.

Г) Діти не хотіли вчитися грамоти.

А) Секлета Андріївна.

Б) Парася Іванівна

В) Марія Андріївна

Г) Орися Андріївна

А) Щоб допомагати матері по господарству.

Б) У них була лише одна пара чобіт на двох.

В) Так наказала вчителька.

Г) Вони не хотіли бачитися в класі.

А) Українською.

Б) Російською.

В) Церковнослов'янською

Г) Польською.

А) У першій.

Б) У другій.

В) У третій.

Г) У випускній.

А) Про збір врожаю в саду.

Б) Про подорож дітей до лісу за горіхами.

В) Про коляску з панами та собачку.

Г) Про хуртовину взимку.

А) Як сувору та вимогливу жінку.

Б) Як чудесної душі людину, чию могилу учні й досі прикрашають квітами.

В) Як вчительку, що часто карала за помилки.

Г) Він майже забув її ім'я.

А) З пирогами та медом.

Б) З цукерками та пряниками.

В) Із соняхами, гарбузцями та горіхами.

Г) З варенням та чаєм.

А) Бо її знайшли під колючою шипшиною.

Б) Бо баба Секлета знайшла її під калиновим кущем.

В) Бо вона не хотіла ходити до школи.

Г) Через те, що в неї не було чобіт.

А) До сільського голови.

Б) До вчительки, дяка або «сидєльця» в крамниці.

В) Намагалися прочитати самі за допомогою словника.

Г) Відправляли листи назад.

А) Купили нові чоботи на ярмарку.

Б) Пошили чоботи з ліщини.

В) Перетягли на Парасю старі шкарбани померлої бабусі.

Г) Вона ходила босоніж навіть узимку.

А) Змушувала їх додатково вчити уроки.

Б) Годувала кулешиком, напувала чаєм із цукерками та вкладала спати на кожушині.

В) Відправляла їх пішки на хутір.

Г) Читала їм казки про царя Опенька.

А) Вона дуже розгнівалася і розігнала клас.

Б) Вона зайшлася веселим сміхом до сліз, який перейшов у кашель.

В) Вона мовчки роздала зошити й почала нову тему.

Г) Вона похвалила всіх за винахідливість.