Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Особиста відповідальність. Сутність людини. Підсумки

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

1

0.5 з 12 балів

Щоденне виполювання Маленьким принцем паростків баобабів має символічний зміст. У чому він полягає?

2

0.5 з 12 балів

Серед усіх мешканців астероїдів, з якими зустрівся Маленький принц, був лише один, який робив щось не для себе, а для інших. Хто це?

3

0.5 з 12 балів

Чому Географ нічого не знав про власну планету?

4

0.5 з 12 балів

Хто з персонажів повісті-казки "Маленький принц" став справжнім другом головного героя та відкрив йому "найголовнішу таємницю"?

5

0.5 з 12 балів

Установіть відповідність між образами оповідання "Павутинка" Рюноске Акутагави та їх символічним значенням

образ
значення
1

Кандата

А

Уособлення чистоти та гармонії

2

Лотоси на березі озера

Б

Егоїзм, гріховність душі

3

Павутинка

В

Останній шанс на порятунок

4

Криваве озеро

Г

Місце вічних страждань через неправедне життя

5

Будда

6

0.5 з 12 балів

Відновіть послідовність подій у "Павутинці" Рюноске Акутагави

Обірвана нитка падає назад у безодню, а Будда з сумом відвертається

Герой кричить: «Це моя павутинка! Хто вам дозволив лізти?»

Кандата опиняється на дні Кривавого озера.

Кандата бачить тисячі грішників, що йдуть за ним, і лякається за міцність нитки

Павутинка спускається в пекло, виблискуючи сріблом.

Будда спостерігає за квітами лотоса та згадує про Кандату.

7

0.5 з 12 балів

Чому в суспільстві майбутнього знання записувалися безпосередньо в мозок (День Освіти), а не вивчалися традиційно? (за "Фахом" Айзека Азімова)

8

0.5 з 12 балів

Що насправді означав діагноз «недоук» (суспільна непридатність), який поставили Джорджу? ("Фах" Айзека Азімова)

9

1 з 12 балів

Відновіть послідовність подій у творі Айзека Азімова "Фах"

Шок від вердикту про «непридатність» та потрапляння до Інституту вищих занять.

Знайомство з Тревіліяном та розуміння обмеженості «запрограмованих» знань.

Очікування Дня Освіти та мрія про фах програміста

Усвідомлення того, що Інститут — це не притулок для хворих, а база для еліти, що створює нове.

Спроба втечі та прагнення довести свою цінність на Олімпіаді.

10

0.5 з 12 балів

Чому «інша мати» так наполегливо хотіла пришити Кораліні ґудзики замість очей? (Ніл Гейман "Кораліна")

11

0.5 з 12 балів

Установіть відповідність між цитатою та твором, у якому вона прозвучала

цитата
твір
1

«...я хочу побачити, як упаде останній листок».

А

"Кораліна"

2

«Людина — це не те, що в неї вклали програмою, а те, що вона здатна створити сама»

Б

"Маленький принц"

3

«Ми назавжди беремо на себе відповідальність за тих, кого приручили»

В

"Фах"

4

«Це тільки моя павутинка! Хто вам дозволив лізти на неї?»

Г

"Павутинка"

5

«Бути сміливим — це знати, що тобі страшно, але все одно йти вперед, бо це правильно»

12

1 з 12 балів

Оберіть помилкові твердження

13

1 з 12 балів

Чого не було у творі Айзека Азімова "Фах"?

14

0.5 з 12 балів

Яку проблему не порушено у повісті-казці Ніла Геймана "Кораліна"?

15

0.5 з 12 балів

Антуан де Сент-Екзюпері присвятив "Маленького принца" своєму другові Леону Верту, коли той ще був дитиною

16

0.5 з 12 балів

Кандата не зміг врятуватися та вибратися із Пекла. Причиною того був егоїзм та відсутність милосердя

17

2 з 12 балів

Питання: "Яка вона, людина майбутнього?" - є ключовим для твору                     [Айзека Азімова, А. де Сент-Екзюпері, Ніла Геймана, Рюноске Акутагава].

Важливі філософські питання добра і зла, відповідальності та сенсу людського життя розкрито у творі                   ["Кораліна", "Маленький принц", "Золотий жук", "Фах"].

Маленький принц зустрівся з людиною                     [біля океану, у пустелі, у місті, на своєму астероїді] і попросив                              [дати йому води, намалювати баранця, розказати про Землю, допомогти повернутися додому].

Повернутися додому Маленькому принцеві допомогла         [Змія, Людина, Троянда, Зірка].

Кораліна, головна героїня твору Ніла Геймана, також повертається у реальний світ з "іншого" світу. Але спочатку вона рятує душі, і в цьому їй допомагає               [Ключ, Амулет, Зілля, Різдвяна куля].

Кандата, герой оповідання "Павутинка", був грішником і мав відбувати покарання                         [у Кривавому озері, на Шпилястій горі, біля Озера Лотосів, на дні болота Грішників]

18

0.5 з 12 балів

Айзек Азім був не лише письменником-фантастом, а й науковцем, який передбачив багато винаходів, які ми маємо сьогодні, а саме: ШІ, розвиток робототехніки, побутову техніку тощо

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота №4 за розділами «Особиста відповідальність», «Сутність людини».

Діагностувальна робота №4 за розділами «Особиста відповідальність», «Сутність людини».

69

Аватар профіля Сербовка Інна Володимирівна
Різне
7 клас

66 грн

7 клас НУШ. ГР 4. Підсумкова контрольна робота "Розслідуємо детективні історії". "Особиста відповідальність". "Сутність людини"

7 клас НУШ. ГР 4. Підсумкова контрольна робота "Розслідуємо детективні історії". "Особиста відповідальність". "Сутність людини"

146

Аватар профіля Леоненко Ніна Іванівна
Зарубіжна література
7 клас

50 грн

Діагностування навчальних досягнень з теми «Особиста відповідальність».

Діагностування навчальних досягнень з теми «Особиста відповідальність».

142

Аватар профіля Бакун Ольга Петрівна
Зарубіжна література
7 клас

30 грн

ГР 4 (ДМ). "Сутність людини"

ГР 4 (ДМ). "Сутність людини"

209

Аватар профіля Рибалка Тетяна Володимирівна
Зарубіжна література
7 клас

25 грн

Діагностувальна робота з теми «Сутність людини»

Діагностувальна робота з теми  «Сутність людини»

321

Аватар профіля Бакун Ольга Петрівна
Зарубіжна література
7 клас

30 грн

Особистий простір людини

Особистий простір людини

386

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Етика
6 клас

41 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4023

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

993

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2177

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4907

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1680

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2378

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас