Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Особливості вищої нервової діяльності людини. Мова
Тест:
Особливості вищої нервової діяльності людини. Мова
03.03.2021
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
1 з 28 балів
Для людини і для тварин характерна:
2
1 з 28 балів
Здатність реагувати на систему подразників-сигналів у вигляді символів і знаків, які позначають різні явища і предмети навколишнього світу визначає:
3
1 з 28 балів
Сигнальне значення слова для людини визначається :
4
1 з 28 балів
У собаки можна виробити умовний рефлекс на слова—«голос», «сидіти», «поруч». У цьому випадку утворення умовного рефлексу пов’язане
5
1 з 28 балів
Якщо замінити одне слово іншим, близьким за смисловим значенням («голос» — «погавкай»), собака
6
4 з 28 балів
Особливості вищої нервової діяльності людини.
складові
визначення
1
МОВА —
А
це діяльність кори головного мозку, спричинена безпосереднім впливом на сенсорні системи чинників зовнішнього та внутрішнього середовищ.
2
ПЕРША СИГНАЛЬНА СИСТЕМА —
Б
діяльність кори головного мозку, яка проявляється в умовних рефлексах, що формуються на своєрідний подразник — слово.
3
ДРУГА СИГНАЛЬНА СИСТЕМА —
В
система знаків, засіб передачі інформації та спілкування між людьми.
4
МОВЛЕННЯ —
Г
спілкування людей за допомогою мови.
7
1 з 28 балів
Наприкінці першого року життя слово:
8
3 з 28 балів
Значення другої сигнальної системи. Друга сигнальна система:
9
1 з 28 балів
Друга сигнальна система:
10
5 з 28 балів
Розвиток й удосконалення другої сигнальної системи відбувається безперервно в процесі навчання людини. Для її нормального функціонування необхідна взаємодія різних кори головного мозку.
Люди спілкуються між собою за допомогою , яку розуміють як особливу систему передачі інформації. Завдяки люди здобувають знання, передають їх нащадкам, обмінюються думками, організовують спільну діяльність. Структурною одиницею мови є .
11
3 з 28 балів
Важливу роль у мовленні відіграють центри кори головного мозку. У лівій півкулі великого мозку розташовані три центри мови.
складові
опис
1
Слуховий центр мови
А
забезпечує читання і розуміння письма.
2
Руховий центр мови
Б
забезпечує можливість чути і розуміти мову.
3
Зоровий центр мови
В
забезпечує можливість писати і жестикулювати.
12
5 з 28 балів
У становленні мовлення виділяють етапи:
вимовляння окремих звуків і складів,
прояв перших ознак умовного рефлексу на слово, його зміст,
виникнення рухового мовлення — вимова осмислених слів ,
оволодівання граматичною структурою мови.
формування здатності до внутрішнього мовлення.
13
1 з 28 балів
Іноземну мову дитина засвоює як рідну, запам’ятовує її на все життя і розмовляє без акценту. найкращий час:
Рефлексія від 51 учня
Сподобався:
0
Так: 32
Ні: 19
Зрозумілий:
0
Так: 38
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 41
Так: 10