Тест призначений для перевірки та закріплення знань і практичних умінь учнів з теми складнопідрядного речення.
Він допомагає:
перевірити розуміння будови та особливостей складнопідрядного речення;
визначити, чи вміють учні розпізнавати головну й підрядну частини;
перевірити знання засобів зв’язку між частинами;
сформувати навичку правильного визначення меж частин речення;
перевірити вміння правильно розставляти та пояснювати розділові знаки;
виявити типові помилки й прогалини в засвоєнні теми;
розвивати пунктуаційну грамотність, логічне мислення та уважність.
Призначення ІІ варіанту: забезпечити варіативність перевірки знань та дати можливість об’єктивніше оцінити індивідуальні результати навчання учнів.