1
На які три основні класи поділяється все обладнання хімічного виробництва за загальною класифікацією?
2
До якого класу обладнання за призначеним використанням належать насоси та компресори?
3
До якої категорії за призначенням відносять каландри, хлоратори та вулканізаційні преси?
4
Яка головна функція допоміжного технологічного обладнання на хімічному підприємстві?
5
До якої групи процесів відносять перегонку, ректифікацію, абсорбцію та екстракцію?
6
Як називається властивість об’єкта виконувати потрібні функції у певних умовах протягом заданого інтервалу часу чи наробітку?
7
Яка характеристика надійності визначає можливість підтримування чи відновлення роботоздатності обладнання?
8
Чому підвищення долговічності шляхом збільшення товщини стінки апарату не завжди вважається доцільним рішенням?
9
Завдяки чому першочергово досягається висока ефективність роботи основного хімічного обладнання?
10
Яка характеристика визначає придатність апарата працювати протягом терміну служби без небезпечних для персоналу руйнувань?
11
Як називається діяльність щодо раціонального скорочення числа типів деталей та агрегатів однакового функціонального призначення?
12
До якого виду належить уніфікація виробів та їх елементів однаковими чи близькими за призначенням, виготовлених кількома галузями промисловості?
13
У чому полягає суть методу агрегатування при проектуванні хімічного обладнання?
14
Що стало першою передумовою для розвитку методу агрегатування у машинобудуванні?
15
Чому вибір матеріалу має першочергове значення при проектуванні хімічної апаратури?
16
Як ступінь чистоти поверхні матеріалу впливає на роботу хімічного реактора?
17
Яка властивість конструкційного матеріалу визначає його здатність працювати при знакоперемінних та ударних навантаженнях?
18
Чому при виборі матеріалу важливо враховувати його стійкість до дії теплових ударів?
19
Що гарантує така характеристика конструкційного матеріалу, як його однорідність?
20
До яких наслідків для організму працівника призводить збільшення кількості та потужності устаткування в умовах інтенсифікації виробництва?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0