Даний тест можна використовувати як при перевірки домашнього завдання, так і як підсумок уроку з теми "Основні властивості числових нерівностей".
Конструктор тестів
Даний тест можна використовувати як при перевірки домашнього завдання, так і як підсумок уроку з теми "Основні властивості числових нерівностей".
Даний тест можна використовувати як при перевірки домашнього завдання, так і як підсумок уроку з теми "Основні властивості числових нерівностей".
1
Відомо, що a < b. Якому з наведених чисел може дорівнювати різниця a - b?
2
Записати за допомогою нерівності речення "m не менш ніж n".
3
Відомо, що a < b. Яка з наведених нерівностей є неправильною?
4
Відомо, що a > b. Яка з наведених нерівностей є неправильною?
5
Відомо, що 8 < a < 9. Оцініть значення виразу - 5а.
< -5a <
6
Відомо, що -6<х<8. Оцініть значення виразу:
1) <2х< ;
2) <-х< ;
3) <-3х< ;
4) << ;
5) <4х-1< ;
6) <2-5х< .
7
Відомо, що 4<а<5 і 2<в<3. Оцініть:
1) <а+в< ;
2) <а-в< ;
3) <ав< ;
4) : << : .
8
У рівнобедреному трикутнику основа дорівнює а см, а бічна сторона - в см. Оцініть периметр трикутника, якщо 7,9<а<8,1; 4,9<в<5,1.
Відповідь: <Р< .
9
Оцініть значення виразу
, якщо 5 < q < 9
10
Відомо, що 3 < x < 15,
6 < y < 45. Укажіть правильне твердження.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 1