Тематичне оцінювання .Османська імперія. Держави Східної Європи в XVII-XVII ст.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Всесвітня історія.›
- Османська імперія.Держави Східної Європи в період XVII-XVIII ст.
Тест:
Османська імперія.Держави Східної Європи в період XVII-XVIII ст.
13.03.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Перевірка знань по темі "Османська імперія .Держави Східної Європи в XVII-XVIII столітті.
1
1 з 39 балів
На портреті зображено
2
1 з 39 балів
Які поняття і терміни характеризують суспільно-політичний устрій Речі Посполитої.
3
1 з 39 балів
В якому році відбулась битва під Віднем?
4
1 з 39 балів
Яке віровчення мало визначальний вплив на розвиток освіти та культури Османської імперії ?
5
1 з 39 балів
На потреті зображено польського короля з яким пов'язані такі події в історії Речі Посполитої.
6
1 з 39 балів
Що стало одним із наслідків появи в Речі Посполитій права liberum veto
7
1 з 39 балів
"Шведський потоп" завершився в
8
1 з 39 балів
Яку реформу було здійснено в Московському царстві за часів правління Олексія Михайловича?
9
1 з 39 балів
У регламенті духовної колегії (1721 рік, січень) говорилося: "Монархова влада є влада самодержавна, котрій коритися сам бог за совість велить". Монарх був главою держави, церкви, вищим суддею, верховним головнокомандуючим, у його винятковій компетенції було оголошення війни, підписання миру, підписання договорів з іноземними державами. У законодавчій владі тільки імператору належало право видання законів. Він мав вищу адміністративну владу в країні і йому підкорялися всі органи державного управління. Імператор також був главою судової влади. Всі вироки і рішення судів виносилися від його імені. Йому належала вища церковна влада, яку він здійснював через спеціально створену установу - Синод.
Якому московському правителю були надані такі права?
10
1 з 39 балів
Саме на період ......., який тривав з 1598 по 1613 рік припадає низка затяжних військових конфліктів, повстань, палацових переворотів, самозванців на Московському престолі, так званих Лжедмитріїв.
11
4 з 39 балів
Встановіть послідовність правління московських царів
Петро I
Іван Грозний
Василь Шуйський
Олексій Михайлович
12
4 з 39 балів
Установіть відповідність між визначеннями та термінами
Визначення
Поняття
1
Привілейована верства суспільства ,середні та дрібні землевласники в Речі Посполитій
А
Унія
2
Міжнародний союз ,об'єднаннядекількох держав під владою одного правителя
Б
Фільварок
3
Багатопрофільне господарства феодала,що базувалось на примусовій праці селян
В
Сейм
4
Станово-представницький орган в Речі Посполитій,якому належала законодавча влада
Г
Шляхта
13
4 з 39 балів
Втановіть послідовність подій зовнішньої політики Речі Посполитої
Підписання "Вічного миру"з Московською державою
Поразка Османської імперії в битві під Віднем
Перемога польсько-козацького війська Хотинській війні
Участь у боротьбі за московський престол в "смутні часи"
14
1 з 39 балів
Верховна влада в Османській імперії належала
15
1 з 39 балів
Що зображено на малюнку ?
16
1 з 39 балів
В результаті якої події Польща об'єдналась з Литвою ?
17
1 з 39 балів
Як називалась політична система ,що існувала в XVI-XVIII ст.в Речі Посполитій ?
18
1 з 39 балів
Який титул прийняв московський князь Іван Грозний ?
19
3 з 39 балів
З метою посилення влади царя над боярами та взагалі над усім суспільством Івана ІV Грозний провів такі 3 заходи:
20
1 з 39 балів
Як називалась війна між Московією та Швецією ,що тривала з1700-1721рр.
21
4 з 39 балів
Які реформи провів Петро I ?
22
1 з 39 балів
На початку XVI ст. Московську державу охопила криза з 1598 по 1613 рр., що увійшла в історію як
23
1 з 39 балів
Хто з цих царів почав іменувати себе імператором?
24
1 з 39 балів
Боєздатна особиста гвардія османських правителів, піхотинці яких виховувалися з полонених дітей-християн:
25
1 з 39 балів
В якому році припинила своє існування Річ Посполита ?
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Молодці!
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 6
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 2