Конструктор тестів
1
Розгадайте ребус.

2
Прочитайте фразеологізми зі словом "ніс". Встановіть відповідність між вразеологізмом та його значенням.
Дерти носа -
обманювати
Тримати ніс за вітром -
уперто намагатися звернути чиюсь увагу
Пхати під ніс -
довести свою перевагу над кимось
Водити за носа -
діяти безпринципно
Втерти носа -
погордливо ставитися до інших
3
Доповніть речення.
Я бачу цей прекрасний світ своїми . Я відчуваю запахи своїм . Я чую різні звуки своїми . Я відчуваю смаки за допомогою . Усе це можливо завдяки роботі .
4
Прочитайте та встановіть послідовність, як ми сприймаємо інформацію ззовні?
Мозок аналізує певну інформацію.
Усю інформацію отримують органи чуття і посилають сигнал нервам.
Після аналізу інформації, мозок подає наказ на виконання дій.
По нервах, ніби струм по дротах, полинув сигнал до мозку.
5
Відгадайте загадку.
Сопе, хропе, часом чхає,
Сюди - туди зазирає,
На морозі замерзає,
Бо одежини немає.
6
Зєднайте зображення предметів з органами чуття, які найкраще допоможуть розпізнати ці предмети та їхні якості.










7
Виберіть правильну відповідь. Що говорять вчені?
Вчені говорять: "Не око бачить, не вухо чує, не ніс відчуває, а [нерв, мозок, органи чуття].
8
Розгадайте ребус.

9
Чи знаєте ви свої органи чуття? Зєднайте світлини органів чуття та відповідний опис.
Холодний чи теплий предмет, гладенька чи шорстка поверхня допомагає відчути цей орган.

Цей орган завжди допоможе відчути, що смачненьке готується на кухні, насолодитися ароматом квітів, приємними запахами.

Солодкий, гіркий, кислий, солоний смаки ми відчуваємо за допомогою цього органу чуття.

Які барви у веселки, які гарні небо, море, ліс і поле допомагає дізнатися саме цей орган чуття.

Цей орган допомагає нам сприймати будь-які звуки: музику, шум, мову, "розмови тварин".

10
Пригадайте, що таке інформація та які органи чуття допомагають нам її сприймати. Допишіть речення.
Звукові повідомлення людина сприймає за допомогою органів . Предмети мякі чи тверді людина може відчути за допомогою . Повідомлення, подані текстом та малюнками, людина читає за допомогою . Повідомлення про те, що лимон кислий, а цукор солодкий, людина отримує за допомогою .
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0