Тест:

Організм та середовище існування

04.05.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

2 з 29 балів

Проаналізуйте зображені типи взаємин живих істот (зверніть увагу, що нижче надано опис взаємин для кращого розуміння фото):

  • лев та гієни (не хижак та жертва)

  • збудоване гніздо очеретянки (птах) на очереті

  • риба клоун та актинія

  • кінь, що пасеться на лузі

  • боротьба жуків-оленів за самку

  • крокодил, що вполював меньшого сородича

Клікніть мишкою на таких зображеннях, які вказують на КОМЕНСАЛІЗМ .

2

2 з 29 балів

З запропонованого переліку тварин оберіть холоднокровних мешканців водного середовища

3

4 з 29 балів

Проаналізуйте зображені типи взаємин живих істот (зверніть увагу, що нижче надано опис взаємин для кращого розуміння фото):

  • здобич і хижак ( не лев та гієни)

  • збудоване гніздо очеретянки (птах) на очереті

  • риба клоун та актинія

  • кінь, що пасеться на лузі

  • боротьба жуків-оленів за самку

  • крокодил, що вполював меньшого сородича

Клікніть мишкою на таких зображеннях, які відносяться до АНТИБІОЗУ (взаємини при яких один вид пригнічує чи припиняє існування іншого).

4

1 з 29 балів

Перед Вами фото з середовищами життя. Клікніть мишкою на середовищі, яке має такі характеристики:

  • світло розподулено нерівномірно

  • кисню недостатньо

  • вологість 100%

  • температура змінюється повільно

5

3 з 29 балів

Встановіть відповідність між назвами середовищ існування та пристосуваннями, які виробили тварини щодо нього.

назва середовища
пристосування
1

водне

А

Мають різні, але гарно розвинені кінцівки для переміщення. Використовують органи чуття не тільки для орієнтації, а ще й для спілкування. Дихають легенями. Тіло вкрите різноманітним покривом. Вміють створювати звуки.

2

повітряно-наземне

Б

Тіло має обтичну форму і вкрито слизом. Кінцівки перетворюються на ласти, плавники. Дихають всією поверхнею або зябрами чи легенями.Накопичують велику кількість жиру.

3

грунтове

В

Тіло вкрите міцним покривом, але воно не втрачає своєї гнучкості. Органи чуття відсутні. Кисень їм не потрібен. Мають органи якими закріплюютьсяв середовищі.

Г

Тіло вкрите міцним покривом, але воно не втрачає своєї гнучкості. З органів чуття найкраще розвинуті дотик та нюх. У більшості передні кінцівки краще розвинені ніж інші. Дихають всією поверхнею тіла , або легенями.

6

1 з 29 балів

Перед Вами фото з середовищами життя. Клікніть мишкою на середовищі, яке має такі характеристики:

  • світло грає провідну роль

  • кисню достатньо

  • вологісті недостатньо

  • температура може різко змінюватися

7

2 з 29 балів

Проаналізуйте зображені типи взаємин живих істот (зверніть увагу, що нижче надано опис взаємин для кращого розуміння фото):

  • лев та гієни

  • збудоване гніздо очеретянки (птах) на очереті

  • риба клоун та актинія

  • кінь, що пасеться на лузі

  • боротьба жуків-оленів за самку

  • крокодил, що вполював меньшого сородича

Клікніть мишкою на таких зображеннях, які вказують на ВНУТРІШНЬОВИДОВІ зв'язки .

8

1 з 29 балів

Зміни у природі повязані з певними періодами ( рік, день) . Такі зміни називаються періодичними. Ознайомтесь з переліком періодичних змін у живих істот :

  1. міграція птахів з місця зимівлі

  2. відкриття квіток кульбабки вдень, а матіоли - уночі

  3. листопад восені в рослин широколистяного лісу

  4. зміни забарвлення краба вабливого під час припливів

  5. чергування стану сну та неспання у людини

  6. полювання сови лише вночі

    Які з поміж наведених прикладів періодичних змін організмів є ДОБОВИМИ? Оберіть цифри та знайдіть серед запропонованих варіантів.

9

1 з 29 балів

Перед Вами фото з середовищами життя. Клікніть мишкою на середовищі, яке має такі характеристики:

  • світла мало

  • кисню небагато

  • вологості достатня кількість

  • темпаратура змінюється, але не різко.

10

1 з 29 балів

Добові зміни умов середовища зумовлені:

11

6 з 29 балів

Вплив антропогенного екологічного чинника дуже значимий. З переліку дій людини оберіть ті які несуть НЕГАТИВНИЙ вплив на екосистеми.

12

5 з 29 балів

Створіть ланцюжок живлення з наданих організмів. Пам'ятаємо, що розпочати його потрібно з продуцента.

0402uk6n-157b-125x102.jpgїжак

0402uk6v-a07c-131x99.jpgтрава

0402uk73-00ee-133x89.jpgконик

0402uk77-65a4-135x95.jpgгадюка

0402uk82-a5a9-131x86.jpgмухоловка

Рефлексія від 67 учнів

Сподобався:

0

Так: 61

Ні: 6

Зрозумілий:

0

Так: 51

Ні: 16

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 58

Так: 9

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Вивчаємо живу природу Землі ( ІІ частина ). Взаємодія організмів та середовища..

 Вивчаємо живу природу Землі ( ІІ частина ). Взаємодія організмів та середовища..

235

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Пізнаємо природу
5 клас

35 грн

Організм людини як біологічна система

Організм людини як біологічна система

283

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Біологія
8 клас

20 грн

Досліджуємо організм людини ( частина І)

Досліджуємо організм людини ( частина І)

150

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Досліджуємо організм людини (ІІ частина)

Досліджуємо організм людини (ІІ частина)

172

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Основи ВНД ( І частина - вроджена, набута поведінка )

Основи  ВНД  (  І частина - вроджена, набута поведінка )

158

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Біологія
8 клас

20 грн

Узагальнення з тем: Виділення. Терморегуляція

Узагальнення з тем: Виділення.  Терморегуляція

215

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Біологія
8 клас

35 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1393

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

728

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1156

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

637

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

850

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

189

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас