Тест:

Організм людини

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

1

0.5 з 12 балів

Органи, що виконують спільну роботу, утворюють:

2

0.5 з 12 балів

Укажи корисну для здоров'я звичку

3

0.5 з 12 балів

Вкажіть найбільший орган людини

4

0.5 з 12 балів

Опорно-рухова система людини складається з:

5

0.5 з 12 балів

Серце людини складається із:

6

0.5 з 12 балів

Голосові зв'язки людини знаходяться у:

7

0.5 з 12 балів

Оберіть правильні твердження

8

0.5 з 12 балів

Віссю скелета є:

9

0.5 з 12 балів

На малюнку синім кольором позначено

0402ye3f-be91-423x511.png

10

0.5 з 12 балів

На малюнку зеленим кольором позначено

0402yebt-8ff6-392x591.png

11

1 з 12 балів

Утвори логічні пари

1

скелет

А

основне джерело енергії в організмі

2

гума

Б

найбільший орган людини

3

вуглеводи

В

штучний матеріал

Г

опора тіла людини

12

1 з 12 балів

Утворіть логічні пари

1

артерії

А

містить кисень та поживні речовини

2

серце

Б

кровоносні судини і серце

3

кров

В

судини, які насичені вуглекислим газом

4

кровоносна система

Г

рух крові по кровоносних судинах

Ґ

судини, які насичені киснем

13

1 з 12 балів

Встанови послідовність переміщення їжі у травній системі (зверху вниз)

шлунок

рот

кишечник

стравохід

глотка

14

1 з 12 балів

Імунна система людини складається із центральних та                  [паралельних, перпендикулярних, периферичних]органів. До центральних органів відносять                 [селезінку, головний мозок, кістковий мозок, мигдалки] та                  [апендикс, лімфатичні вузли, головний мозок, тимус]. До периферичних органів відносять:          [апендикс, нирки, шлунок],                  [головні вузли, жирові вузли, лімфатичні вузли], а також            [язик, мигдалики, піднебіння].

15

1 з 12 балів

Імунітет за способом утворення поділяється на             [вроджений, невроджений, набутий] і набутий. У свою чергу набутий імунітет поділяється на                     [набутий і ненабутий, природний і штучний, набутий і штучний]. Далі штучний набутий імунітет поділяють на активний та               [неактивний, пасивний, песимістичний] .

16

2 з 12 балів

Запишіть, що потрібно робити для зміцнення імунітету (мінімум 4 пункти).

Можна прикріпити документ з відповіддю. Менше 4х пунктів відповідь буде не зарахована.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

Рефлексія від 116 учнів

Сподобався:

0

Так: 107

Ні: 9

Зрозумілий:

0

Так: 99

Ні: 17

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 102

Так: 14

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Природні ресурси

Природні ресурси

311

Аватар профіля Тронь Аліна Віталіївна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Узагальнення. Досліджуємо тіла, речовини та явища природи

Узагальнення. Досліджуємо тіла, речовини та явища природи

253

Аватар профіля Тронь Аліна Віталіївна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Харчування і здоров'я. Збалансоване харчування. Наслідки неправильного харчування

Харчування і здоров'я. Збалансоване харчування. Наслідки неправильного харчування

219

Аватар профіля Тронь Аліна Віталіївна
Різне
6 клас

25 грн

Узагальнення з теми "Соціальне здоров'я"

Узагальнення з теми "Соціальне здоров'я"

185

Аватар профіля Тронь Аліна Віталіївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

20 грн

Організм людини

Організм людини

129

Аватар профіля Мельник Іванна Михайлівна
Пізнаємо природу
5 клас

30 грн

Організм людини

Організм людини

244

Аватар профіля Костюк Тетяна Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1487

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

976

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3362

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

9303

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Ссавці. Різноманітність ссавців.

Ссавці. Різноманітність ссавців.

28

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

30

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас