Конструктор тестів
1
Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ-.
Укажіть рядок, де НЕ відбувається чергування приголосних у всіх словах
2
Чергування приголосних відбувається в рядку в УСІХ словах
3
БЕЗ знака м’якшення ВСІ слова пишуться в рядку
4
Неправильно написано слово в рядку
5
Апостроф в УСІХ словах ставиться в рядку
6
БЕЗ апострофа ВСІ слова пишуться в рядку
7
У ВСІХ словах якого рядка відбувається подовження приголосних у формі орудного відмінка
однини
8
Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка
9
Літеру і на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
10
Разом треба писати кожне слово рядка
11
З дефісом треба писати обидва слова в рядку
12
Позначте рядок, у якому у всіх словах відбувається подвоєння приголосних
13
Позначте рядок, у якому у всіх словах відбувається подвоєння приголосних (виберіть три можливі варіанти)
14
Літеру з треба писати в усіх словах рядка
15
Літеру с на місці крапок треба писати в усіх словах рядка (позначте всі можливі варіанти)
16
Літеру е на місці крапок треба писати в усіх словах рядка (позначте два варіанти)
17
Літеру и на місці крапок треба писати в усіх словах рядка (позначте всі можливі варіанти)
18
Прочитайте речення.
"Кобзар" у нашій історії - це книга, призначе(1)на для нашого пробудже(2)ня, спасі(3)ня й самоутвердже(4)ня.
Подвоєння приголосних відбувається в усіх словах, ОКРІМ
19
Установіть відповідність між значенням префікса та прикладом слова
високий ступінь ознаки
придумати
наближення
премудрий
результат дії
прив"язати
приєднання
приїхати
применшити
20
Утворіть нові слова від поданих за допомогою префіксів
с
чудовий, важкий, поганий
роз
фотографувати, творити, прямувати
зі
жалібний, голубити, мерзлий
пре
питати, кидати, сунути
шкребти, рвати, щулитися
21
Вставте пропущені літери
Ро [з, с]житися, ро [с, з]трощити, ро [с, з]поділ, ро [с, з]холодити, ро [с, з]цінки, ро [с, з]копки, пр [и, е]велебний, пр [и, е]мотаний, пр [и, е]крашена, пр [и, е]гірклий.
22
У якому словнику з'ясовано значення слів, що вживаються в певній місцевості
23
Який словний подає особливості вимови та наголошення слів
24
Позначте речення, у якому неправильно вжито слово "приймати"
25
Виділене слово вжито в прямому значенні
26
Виділене слово вжито в переносному значенні
27
Запозичене слово є в реченні
28
Синонімами є всі слова рядка (позначте всі можливі варіанти)
29
Антонімами є в усіх парах рядка (позначте всі можливі варіанти)
30
Омоніми входять до складу словосполучень (позначте всі можливі варіанти)
31
Позначте рядок, у якому подано пароніми:
32
За алфавітом записано всі слова в рядку
33
Установіть відповідність.
одіозний
творчий
креативний
справжній
автентичний
винятковий
екстраординарний
ненависний
пересічний
34
Знайдіть для кожного слова місце в реченні. Ви можете використати кожне слово лише один раз.
Прошу [розгорнути, відчинити, розплющити, відкрити] ваші зошити.
Уранці мені не хотілося навіть [відкрити, розплющити, розгорнути, відчинити] очі.
Спеціальний ключ допоможе [розгорнути, розплющити, відчинити, відкрити] банку.
Щоб провітрити кімнату, треба [розгорнути, розплющити, відчинити, відкрити] вікна.
35
За алфавітом записано всі слова в рядку
36
Помилку допущено в рядку
37
Установіть відповідність.
толерантний
останній
синхронний
терпимий
абсолютний
цілковитий
гіпотетичний
одночасний
припущений
38
Установіть відповідність.
млявий
запопадливий
мінливий
бадьорий
буденний
казковий
упереджений
зверхній
стійкий
39
Установіть відповідність.
вдача
видавання
удача
характер
успіх
Рефлексія від 56 учнів
Сподобався:
Так: 37
Ні: 19
Зрозумілий:
Так: 32
Ні: 24
Потрібні роз'яснення:
Ні: 40
Так: 16