Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- "Орфографічна норма" (2)
Тест:
"Орфографічна норма" (2)
05.04.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Тест містить питання скопійовані з: Контрольна робота "Орфографічна норма" (2).
1
0.75 з 25 балів
1. З великої літери треба писати лише перше слово у власній назві
2
0.75 з 25 балів
2. Власну назву треба брати в лапки в усіх рядках, ОКРІМ
3
0.75 з 25 балів
3. Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступну власну назву).
Напередодні (1)Христового Різдва маємо (2)свят-вечір, або (З)Багату кутю, напередодні (4)Старого Нового Року — (5)Щедру кутю, а напередодні (6)Водохреща, тобто (7)Йорданських Свят, — (8)Голодну кутю.
Помилку допущено в написанні власних назв, позначених цифрами
4
0.75 з 25 балів
4. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
5
0.75 з 25 балів
5. Подвоєння літер на місці пропуску відбувається в усіх словах рядка
6
0.75 з 25 балів
6. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка
7
0.75 з 25 балів
7. М’який знак на місці пропуску треба писатм в усіх словах рядка
8
0.75 з 25 балів
8. Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах рядка
9
0.75 з 25 балів
9. НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
10
0.75 з 25 балів
10. Обидва слова треба писати через дефіс у рядку
11
0.75 з 25 балів
11. Разом треба писати кожне складне слово рядка
12
0.75 з 25 балів
12. Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступне слово).
Таке все (1)фантастично/чарівне в ці передвечірні хвилини: лінія (2)небо/схилу оповита (3)світло/фіолетовим серпанком, (4)різно/кольорові пагорби нагадують хвилі, які переливаються то (5)темно/бузковими, то (6)яскраво/’червоними відблисками.
Обидві цифри на позначення слів, що пишуться разом, правильно наведено в рядку
13
0.75 з 25 балів
13. Частку не треба писати окремо з наступним словом у рядку
14
0.75 з 25 балів
14. Частку не треба писати разом з наступним словом у рядку
15
0.75 з 25 балів
15. Частку не треба писати окремо з наступним словом у реченні
16
0.75 з 25 балів
16. Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступне слово).
Жертви українського геноциду, (1)не/оплакані й (2)не/полічені діти України, лежать у тисячах братських могил, ніким (З)не/доглянутих, (4)не/рідко без огорожі та хреста, і борги наші перед ними — (5)не/оплатні.
Частку не треба писати разом з усіма словами, ОКРІМ позначеного
17
1 з 25 балів
Позначте рядок, у якому допущено помилки в написанні іншомовних слів.
18
1 з 25 балів
Разом треба писати обидва слова рядка
19
1 з 25 балів
Виділене слово слід писати з малої літери
20
1 з 25 балів
Частку не треба писати разом із наступним словом у рядку
21
1 з 25 балів
Усі слова з ні треба писати разом
22
1 з 25 балів
Разом треба писати всі прислівники у варіанті
23
1 з 25 балів
Окремо треба писати всі прислівники у варіанті
24
6 з 25 балів
Зробіть орфографічне оформлення тексту (оберіть один з варіантів написання)
[М, м]икола [к, К]уліш писав майже тридцять років [з, с, зі] коротких сорока п [ь, ']яти. Наві [т, д]ь перебуваючи в ув [', ь]язне [н, нн]і на [с, С]оловках, відчуваючи подих смерті, він сідав за папір – і надсилав листи, в яких ві [д, т]бивалися його настрої, почуття, турботи. За одинадцять років бе [з, с]перервної драматургічної практики (1923-1934) М. Куліш створив майже півтора десятка п'єс. Кожна з [К, к]улішевих п'єс, що дійшла до нас, - явище непересічне в українській драматургії та заслуговує на те, щоб стати об'єктом [г, ґ]рунтовного дослідже [н, нн]я в найширших аспектах. А п'єси “Народний Малахій”, “Патетична соната”, “Маклена Ґраса” складають європейську й світову художню скарбницю.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 8
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 10
Так: 0