Опорно-рухова система ГР 2

Під час обговорення теми «Значення тренування для опорно-рухового апарату», учні досліджували, чому регулярні фізичні вправи підвищують силу м’язів. Вони ознайомилися з уривком:

«Сила м’язів зростає завдяки тренуванням. У процесі систематичних вправ посилюється робота серця, покращується кровопостачання тканин, м’язові волокна збільшуються в об’ємі. Це робить м’язи сильнішими та витривалішими».

👉 Проаналізуй твердження, які пояснюють наведену інформацію й обери серед них правильні:

На уроці біології восьмикласники отримали зразки двох невідомих кісток.

Учителька запропонувала визначити, до якого відділу скелета вони належать і яким типом з’єднані із сусідніми кістками.

Учні висунули такі припущення:

1️. стегнова кістка належить до осьового скелета і з’єднується з тазовими кістками нерухомо

2️. стегнова кістка належить до скелета кінцівок і з’єднується з тазовими кістками рухомо

3️. Тазові кістки належать до осьового скелета і з’єднані між собою рухомо

4️Тазові кістки належать до скелета нижніх кінцівок і з’єднані між собою нерухомо

👉 Обери серед них правильні твердження:

Під час спостереження за людьми, які займаються фізичними вправами на майданчику, учні помітили, що одні рухаються активно, а інші стоять напружено, майже не рухаючись.

Учителька запитала: «Хто з них виконує динамічну роботу м’язів?»

👉 Допоможи їм визначити, які вправи належать до динамічної роботи м’язів