Даний тест можна використати у процесі закріплення матеріалу, для визначення рівня усвідомлення учнями матеріалу з теми "Одиниці вимірювання"
Конструктор тестів
Даний тест можна використати у процесі закріплення матеріалу, для визначення рівня усвідомлення учнями матеріалу з теми "Одиниці вимірювання"
Даний тест можна використати у процесі закріплення матеріалу, для визначення рівня усвідомлення учнями матеріалу з теми "Одиниці вимірювання"
1
Записати подані довжини у порядку зростання:
2дм ;
5см;
27см
55мм;
2
У якому рядку іменовані числа розміщено в порядку зростання?
3
Порівняй числа й постав знак > , < або = :
а)8 451 г 8 кг 531 г;
б) 40 ц 80 кг 4 т 800 кг;
в) 5 009 кг 5т 009 кг;
г) 6 т 520 кг 60 ц 52 кг.
4
Два човни рухались в протилежних напрямках. Відстань, яку пройшов перший човен 230 км, це на 40 км більше , ніж проїхав другий човен. Яку відстань проїхав другий човен?
5
Записати подані величини від найбільшої до найменшої:
3ц
8г
6т
1кг200г
6
В якому рядку правильно розміщені одиниці часу в порядку збільшення?
7
Які з нерівностей правильні?
8
208 с- це:
9
Туристи були в дорозі 3 год 45хв. Скільки всього хвилин туристи витратили на шлях?
10
В якому рядку подані довжини записані від найбільшої до найменшої?
11
Маса п'яти однакових мішків буряків становить 1 ц. Знайди масу одного мішка буряка.
12
У якому столітті відбулася подія: 24 серпня 1991 року Верховна Рада України ухвалила Акт проголошення незалежності України.
Рефлексія від 63 учнів
Сподобався:
Так: 59
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 44
Ні: 19
Потрібні роз'яснення:
Ні: 42
Так: 21