Конструктор тестів
1
Вкажіть односкладне речення.
2
Укажіть неозначено-особове речення.
3
Вкажіть узагальнено-особове речення.
4
Укажіть означено-особове речення.
5
Укажіть безособове речення.
6
З'ясуйте види односкладних речень. Вкажіть правильний варіант відповіді.
Означено-особове
Знову закипіло синє море.
Неозначено-особове речення
Співай же їм, мій голубе, про Січ, про могили (Т. Шевченко)
Узагальнено-особове
На хресті стремглав повісили святого того апостола Петра (Т. Шевченко)
Безособове
"Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь"(Т. Шевченко)
Було колись добре жити на тій Україні...(Т. Шевченко)
7
З'ясуйте види односкладних речень. Вкажіть правильний варіант відповіді.
Означено-особове
Нема сім'ї, немає хати, немає брата, ні сестри (Т. Шевченко)
Неозначено-особове
"Все гине - слава не поляже"(Т. Шевченко)
Узагальнено-особове.
І хором співають гімн, і курять дим з кадил і амфор (Т. Шевченко)
Безособове
Поставлю хату і кімнату, садок-райочок насаджу (Т. Шевченко)
А я, юродивий, на твоїх руїнах марно сльози трачу...(Т. Шевченко)
8
Укажіть називне речення.
9
Вкажіть неповне речення.
10
З'ясуйте типи неповних речень. Вкажіть правильний варіант відповіді.
Ситуативно неповні речення.
- Чом же ти, Настусю, справді не читаєш?
- А хіба я школяр, чи що? Не хочу та й годі.
-Хоч одну невеличку заповідь сьогодні вивчи, хоть п'яту.
-І п'ятої, і шостої, ніякої не хочу.
Контекстуально неповні речення.
-А що ж? то й ходімо!
-Добре, ходімо.
Еліптичні речення.
У всякого своя доля і свій шлях широкий
11
Відновіть текст. Розставте розділові знаки, визначте межі речень.
"Кобзар" книга невичерпна книга на віки геніальний виквіт нашої класичної культури мистецька гордість української нації слово вічне слово невмируще своєю правдою невідцвітне художньою красою.
Рефлексія від 246 учнів
Сподобався:
Так: 190
Ні: 56
Зрозумілий:
Так: 174
Ні: 72
Потрібні роз'яснення:
Ні: 187
Так: 59