Мета: перевірити рівень засвоєння знань учнів про односкладні речення, повні й неповні речення; навички й уміння визначати й аналізувати їх у мовленні.
Конструктор тестів
10
1
13
0
14
Мета: перевірити рівень засвоєння знань учнів про односкладні речення, повні й неповні речення; навички й уміння визначати й аналізувати їх у мовленні.
Учні, ви успішно засвоїли знання про односкладні й неповні речення. Прийшов час перевірити наскільки ви орієнтуєтеся в темі. Пропонує зробити це, виконавши тест. Тож успіхів вам і впевненості у собі.
1
Який тип односкладного речення?
У затінку липи завжди прохолодно.
2
Вкажіть варіант, у якому є «зайве» речення.
3
Яке з поданих речень відповідає характеристиці: просте односкладне речення, означено-особове, з однорідними членами речення.
4
Якому реченню відповідає подана характеристика?
Складне речення, одна з частин якого – безособове , а інша – двоскладне речення.
5
Вкажіть варіанти, у яких є неповні речення (розділові знаки пропущені).
6
Позначте варіанти, у яких тире стоїть на місці пропущеного присудка в неповному реченні.
7
Позначте складні речення, ОДНА з частин яких є односкладним реченням.
8
Установи відповідність між односкладними реченнями та їх видами.
означено-особове
Трибунний бій… дебати…
неозначено-особове
Автором мініатюр з Пересопницького Євангелія вважають переписувача книги Михайла.
узагальнено-особове
Добре говорить, та зле робить.
називне
Буду русалкою в цю купальську ніч...
Так чомусь кортить додому, до матері.
9
Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами.
означено-особове
Чесне діло роби сміло.
неозначено-особове
У ХІІІ столітті княгиню Ольгу оголосили святою.
узагальнено-особове
Поховайте та вставайте, кайдани порвіте.
безособове
Нині холодно навіть удень.
Весна, і смерть, і світле воскресіння.
10
Розмістіть речення у такій послідовності:
1 двоскладне речення
2 односкладне означено-особове
3 односкладне неозначено-особове
4 односкладне узагальнено-особове
5 односкладне безособове
6 односкладне називне
Треба конче повірить вічній силі землі.
Розплющую очі і раптом бачу у вікнах глибоке небо і віти беріз.
Зло відступало до найдальших обріїв уяви.
У будинку навпроти навстіж відчинили вікна.
Зима. Холоднеча. Засніжений ліс.
Як і батьків, прізвища не вибирають.
Вітаю вас, упевнена, з успішним виконанням тесту. Якщо виникли запитання, можете повторити матеріал із теми і повторно пройти тестування.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0