Конструктор тестів
1
Установити відповідність
називне
Яку ще хочем собі славу?
означено-особове
Солодке тяжіння земної орбіти.
неозначено-особове
В моїй сльозі є сіль землі.
безособове
Небо затягло сизими хмарками.
Тут уміють цінувати працю хлібороба.
2
Доберіть приклад до кожного виду речення.
означено-особове
Пахне гіркотою осені.
неозначено-особове
Раніше в Україні на щодень пекли житній хліб.
узагальнено-особове
Старезний, густий, предковічний ліс на Волині.
безособове
Чесне діло роби сміло.
Сади свій сад, плекай свої надії.
3
Установіть відповідність
називне
Шкода даремно згаяного часу.
означено-особове
Гостей зустрічали щиро, з хлібом-сіллю.
неозначено-особове
Кришталевий промінь сміливого сонця.
безособове
Допоки горіти буде долоні твоєї дотик.
Поверни золоті її очі, сині хвилі і вітер весни.
4
Односкладним безособовим є речення
5
Узагальнено-особовим є речення
6
Установіть відповідність
називне
Будь господарем своєму слову.
означено-особове
Старі фотографії на стіл поклади.
узагальнено-особове
Зимовий вечір. Тиша. Ми.
безособове
Новий супермаркет побудували за два місяці.
Тихо навкруги, мертво.
7
Установити відповідність
означено-особове
Нема диму без вогню.
неозначено-особове
Слабка роса проти морозу.
узагальнено-особове
Посієш вітер – пожнеш бурю.
безособове
До мене приносять лампу і просять на
чай.
Уморився, поки хліба наївся.
8
Установіть відповідність
означено-особове
Не вчи орла літати, а рибу – плавати.
неозначено-особове
Нема тієї драбини, щоб до неба дістала.
узагальнено-особове
В злагоді з совістю хочу жити.
безособове
Пройшли багато сіл, містечок, хуторів.
Ледачий двічі робить, а скупий двічі
платить.
9
Усі речення безособові, окрім
10
Узагальнено-особовими є всі речення, окрім
11
Односкладним неозначено-особовим є речення
12
Односкладним означено-особовим є речення
13
Називними є всі речення, окрім
14
Називним є речення
15
Укажіть неправильно визначений тип односкладного речення.
16
Укажіть безособове речення.
17
Укажіть уривок, який містить називне речення.
18
Укажіть рядок, де є неповне речення.
19
Укажіть неповне речення, у якому пропущені члени можна відтворити зі змісту самого неповного речення.
20
Укажіть варіант, у якому правильно визначено місце для тире в неповному реченні.
21
Установіть відповідність
означено-особове
Раніше, аніж наказувати, навчись коритися.
неозначено-особове
Мені невесело було й на нашій славній Україні.
узагальнено-особове
Ясени, ясени, бачу вас за селом край дороги.
безособове
Дівчині дарують квіти з напіврозквітлими пуп'янками.
Озеро в лісі, в озері - ліс.
22
Установіть відповідність
означено-особове
Сьогодні відзначають День українського козацтва.
неозначено-особове
Ліворуч вузесенька стежка через густий чагарник.
безособове
Як гарно в дивовижних степах Слобожанщини!
називне
Журливе звучання дудука – вірменської флейти…
Надішли другові привітання з перемогою в конкурсі.
23
З’ясуйте, яке з поданих речень – неповне:
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0