24
0
61
27
1
1
Укажіть означено-особове речення.
2
Укажіть неозначено-особове речення.
3
Укажіть узагальнено-особове речення.
4
Укажіть безособове речення.
5
Яким способом виражено присудок у реченні «У лісі пахне сосновою хвоєю»?
6
Укажіть називне речення.
7
Яке з поданих речень є НЕПОВНИМ?
8
Який член речення пропущено у другому реченні: «Діти відпочивають на морі. А дорослі — у горах»?
9
Визначте тип односкладного речення: «Скільки ж можна чекати на відповідь?»
10
Визначте тип речення: «Повідомлення надіслали електронною поштою».
11
Укажіть усі безособові речення серед наведених.
12
Укажіть усі означено-особові речення.
13
Укажіть речення, які є УЗАГАЛЬНЕНО-ОСОБОВИМИ (прислів'я та приказки).
14
Які з наведених речень є НЕПОВНИМИ?
15
Установіть відповідність між односкладним реченням та його типом.
16
Укажіть речення, в яких граматична основа виражена ТІЛЬКИ головним членом у формі присудка.
17
Як називається односкладне речення, головний член якого (підмет) стверджує наявність предметів чи явищ у формі називного відмінка?
18
Вкажіть синтаксичну роль пропущеного члена в реченні, замість якого ставиться тире: «Брат навчається у Харкові, а сестра — в Одесі».
19
До якого типу односкладних речень належить фразеологізм: «Зоря з неба не знімає»?
20
Визначте тип односкладного речення за значенням: «Ходжу по землі й слухаю її дихання» (вказати назву типу у називному відмінку).
21
Установіть відповідність між способом вираження головного члена та типом односкладного речення.
22
Установіть відповідність між прикладами речень та їхньою характеристикою за повнотою/складом.
23
Установіть відповідність між прикладами безособових речень та формою вираження їхнього присудка.
24
Зіставте узагальнено-особові речення з їх значенням або порадою.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0