Конструктор тестів
1
Неоднорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено):
2
Однорідними присудками ускладнено речення:
3
Прочитайте речення.
«Кобзар» читали (1) перечитували(2) заучували напам’ять і переписували в Києві (3) у Харкові (4) у Полтаві (5) і в інших містах і селах по обидва боки Дніпра.
Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
4
Прочитайте речення.
Дівчина кинулась (1) затряслася (2) схопилась, щоб утікати (3) та, висипавши на землю квітки з фартушини (4) знову опустилась на траву (5) і стала обома руками гарбати й кидати у фартушину польове добро.
Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
5
Перед однорідними членами треба поставити двокрапку, а після них - тире в реченні:
6
Вставним словом ускладнено речення:
7
Вставним словом ускладнено речення:
8
Правильно поставлено розділові знаки в реченні:
9
Установіть відповідність
невпевненість
А завтра у мене, знаєш, важливі справи у місті
зв'язок думок
Кімната, за його свідченням, була просторою й світлою.
активізація уваги
в) Ніжність, наприклад, описати математично не можна.
емоційна оцінка
Може, то птахи приносять на своїх крилах весну?
Як на лихо, потяга на станції вже не було.
10
Звертанням ускладнено речення(розділові знаки пропущено):
11
Не ускладнено звертанням речення:
12
Напишіть есе «Хто для мене є взірцем», використовуючи однорідні члени речення, звертання, вставні слова. Підкресліть у роботі однорідні члени речення хвилястою лінією, вствні слова – однією лінією, звертання – двома лініями. Обсяг твору: 7-8 речень.
Фото роботи прикріпити до завдання.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0