Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

1 з 14 балів

Яка діяльність людини є основою для забезпечення процесів життєдіяльності?

2

1 з 14 балів

Які з наведених чинників є першочерговими для збереження здоров'я людини в умовах взаємодії з довкіллям?

3

1 з 14 балів

Яка з перерахованих ситуацій є джерелом ризику для фізичного здоров’я людини?

4

1 з 14 балів

Які дії можуть допомогти уникнути небезпек, пов'язаних із природними катастрофами, такими як повені?

5

1 з 14 балів

Що слід враховувати при прийнятті рішень для забезпечення соціальної та емоційної безпеки?

6

1 з 14 балів

Що з наведеного є прикладом виправданого ризику?

7

1 з 14 балів

Яким чином засоби масової інформації можуть впливати на психічне та емоційне здоров'я людини?

8

1 з 14 балів

Які фактори можуть сприяти виникненню дорожньо-транспортної пригоди (ДТП)?

9

1 з 14 балів

Що є найважливішим елементом формули особистої безпеки?

10

1 з 14 балів

Яким чином можна зменшити ризики, пов'язані зі стихійними лихами?

11

1 з 14 балів

Яка з наведених ситуацій є прикладом соціальної небезпеки від ЗМІ?

12

1 з 14 балів

Що є характерним для життєдіяльності людини в умовах взаємодії з довкіллям?

13

1 з 14 балів

Які аспекти потрібно враховувати для забезпечення безпечної життєдіяльності людини?

14

1 з 14 балів

Яким чином можна зменшити негативний вплив засобів масової інформації на фізичне здоров’я?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Моя безпека

Моя безпека

605

Аватар профіля Ганжа Людмила Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

25 грн

Безпека в побуті. Пожежна безпека

Безпека в побуті. Пожежна безпека

194

Аватар профіля Лугинець Наталія Сергіївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

Безпека оселі, пожежна безпека

Безпека оселі, пожежна безпека

42

Аватар профіля Герасимчук Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

41 грн

Тема 20. Обираємо кредитну пропозицію

Тема 20. Обираємо кредитну пропозицію

126

Аватар профіля Біловус Оксана Миколаївна
Фінансова грамотність
11 клас

35 грн

Безпека на дорогах

Безпека на дорогах

201

Аватар профіля Коломоєць Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

Моя безпека 6кл

Моя безпека 6кл

1013

Аватар профіля Кушніренко Яна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

31

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

42

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

46

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

36

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

30

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

34

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас