Тестова робота до уроку № 6, 7.
Конструктор тестів
Тестова робота до уроку № 6, 7.
Згадай, що таке взаємно обернені задачі.
Уважно читай текст задачі та знаходь обернені до неї.
1
В класі 31 учень: 16 хлопців, а решта - дівчата. Скільки дівчат в класі?
2
На клумбі розцвіли 15 білих, 13 фіолетових та 7 жовтих айстр. Скільки всього айстр розцвіло на клумбі?
3
У книжці 57 сторінок. Учень за день прочитав 28 сторінок. Скільки сторінок залишилось прочитати?
4
У магазині до обіду продали 4 мішки цукру. Залишилося 18 мішків. Скільки мішків цукру було в магазині ?
5
Сергійко приніс із лісу 28 лисичок, а білих грибів на 7 менше. Скільки всього грибів назбирав Сергійко?
6
Вибери обернені задачі до цього скороченого запису.
Було - 100м
Відрізали - 15м
Залишилось - ?
7
Спільним в обернених задачах є [числові дані, те, що йдеться про ту саму ситуацію, питання задачі]. Відмінність - [те, що було невідомим, стає відомим, числа, ситуація в задачі]. Обернених задач може бути стільки, скільки [слів, питань, числових даних] є в задачі.
Рефлексія від 131 учня
Сподобався:
Так: 116
Ні: 15
Зрозумілий:
Так: 99
Ні: 32
Потрібні роз'яснення:
Ні: 103
Так: 28