НУШ, МАТЕМАТИКА - 5 Річна контрольна робота (за групами результатів І, ІІ та ІІІ)

Яке число в натуральному ряду іде за числом 7986?

Знайди різницю найбільшого та найменшого двоцифрових чисел.

У поле для відповіді введи просто число, без обчислень!

Відповідь:   

Запиши цифрами число, пробілів не використовуй.

П'ятнадцять міль'ярдів чотири мільйони сто тисяч дванадцять:

Який відрізок має найбільшу довжину?

З'єднай математичні записи з їхніми назвами

Дай відповідь на запитання задачі.

У магазин завезли 115 кг помідорів, 28 кг огірків та 85 кг моркви. Склади та запиши числовий вираз для обчислення загальної кількості овочів, що завезли у магазин. Обчисли значення цього виразу.

Для запису виразу не використовуй пробілів між числами та знаками.

              (кг)

Яким дробом можна записати таку інформацію: Миколка з'їв 3 шматочки піци, яка була поділена на 8 частин.

Обери номер малюнка, на якому зафарбована частина фігури

відповідає дробу

Виконай округлення чисел до вказаного розряду.

1. 125,569 до сотих ▶        ;

2. 153004 до тисяч ▶        ;

3. 215,026481 до десятків ▶     ;

4. 61,9895 до тисячних ▶      

Майстер може пофарбувати за 1 годину 46 глечиків, а його учениця - на 16 виробів менше. Скільки виробів вони можуть пофарбувати за одну годину, працюючи разом?

Розв'яжи задачу, даючи відповіді на подані запитання.

1) Скільки глечиків за одну годину може пофарбувати учениця? ▶   

2) Скільки глечиків вони розфарбують разом з майстром? ▶   

Вибери рівняння, коренем яких є число 5.

Одночасно з двох станцій, відстань між якими 24 км, вирушили в одному напрямку 2 потяги. Потяг, який рухався позаду, мав швидкість 72 км/год. З якою швидкістю рухався потяг, який був попереду, якщо другий наздогнав його через 3 години після початку руху?

Необхідні дії виконуй на чернетці та записуй відповіді у віконця. Чернетку роботи додай у класрум на перевірку.

1) Яку відстань подолав другий потяг (той, що рухався позаду) за час свого руху? -     км.

2) Яку відстань подолав перший потяг (той, який був попереду) за час свого руху? -     км.

3) Яка швидкість першого потяга? -    км/год.

4) Чи може в задачі швидкість першого потяга вийти більшою, ніж другого? Запишіть так або ні. -   

Визнач координати точок, зображених на координатному промені.

А(   ), В(   ), С(   ), К(    ).
Знайди середнє арифметичне координат точок та запиши готову відповідь      .

Запиши у відповідь периметр РІВНОБЕДРЕНОГО трикутника.

Відповідь: Р =    см

При якому значенні а є правильною рівність а + а = а - а?

Обери твердження, які можуть бути ПРАВИЛЬНИМИ

В одну коробку вміщається 12 яблук. Скільки щонайменше коробок потрібно, щоб розкласти в них 68 яблук?
Потрібно   коробок.

При яких значеннях х дріб неправильний? Оберіть усі правильні відповіді

Необхідні дії виконуй на чернетці та записуй відповіді у віконця. Чернетку роботи додай у класрум на перевірку.

Микола купив 1,5 кг вишень, 2 кг яблук і 400 г цукерок.

Визначте загальну масу покупки в кг:     кг.

Чи зможе він донести свою покупку в пластиковому пакеті, розрахованому на 3 кг? Напишіть у віконечку так або ні. -   

П'ятикласник Дмитро вважає, що число 400 становить 400% від числа 10. Чи правильно думає хлопчик?

Ціна на товар знизилась із 320 грн до 300 грн. Чи правда, що знижка на товар склала 20%?

    [так, ні]