Завдання 1-8 - ІІ група результатів (у підсумку 12 балів)
Завдання 9 - 14 - ІІІ група результатів (у підсумку 12 балів)
Конструктор тестів
Завдання 1-8 - ІІ група результатів (у підсумку 12 балів)
Завдання 9 - 14 - ІІІ група результатів (у підсумку 12 балів)
1
Яка сила називається електричною силою?
2
У скільки разів зміниться сила взаємодії між двома точковими зарядженими тілами, якщо відстань між ними збільшити в 4 рази?
Сила взаємодії [збільшиться, зменшиться] у [2, 4, 16] рази(ів).
3
Натерту графітом маленьку повітряну кульку, яка висить на шовковій нитці, піднесли до зарядженої пластинки (див. рисунок). Чи має кулька заряд? Якщо має, то який знак цього заряду?
4
Уважно прочитайте текст та доповніть його, добираючи правильні відповіді.
Провідниками є [метали, пластмаси, вуглеводи] (як у твердому, так і в рідкому станах), графіт, водні розчини солей, кислот і лугів. [Висока, Низька, Нейтральна]електрична провідність провідників пояснюється наявністю в них великої кількості [вільних заряджених частинок, заряджених частинок, домішок, атомів] Так, у металевому провіднику частина [протонів, електронів, нейтронів] , залишивши атоми, вільно «мандрує» по всьому його об’єму, і їхня кількість сягає 1023 в кубічному сантиметрі.
5
Знайдіть групу речовин, у переліку яких допущена помилка.
6
З’днайте назву елемента електричного кола та його умовне позначення на схемі.

Реостат

Лампа розжарення

Амперметр

Джерело живлення
Резистор
Електричний дзвоник
Батарея гальванічних елементів
7
Завдання виконати на чернетці. Без письмового розв'язання бали за завдання не зараховуються.
На цоколі електричної лампи розжарення є напис "4,4 В; 0,22 А". Визначте опір нитки розжарення лампи під час світіння.
У відповідь введіть через пробіл опір та одиницю вимірювання.
8
Завдання виконати на чернетці. Без письмового розв'язання бали за завдання не зараховуються.
На рис. подано вольт-амперні характеристики двох провідників. На листку зробіть необхідні розрахунки та визначте опір кожного із провідників. У відповідь введіть суму опорів провідників без одиниці вимірювання.
9
Негативно зарядженою ебонітовою паличкою доторкнулися до металевої посудини, яка стояла на сухому дерев’яному столі й попередньо не була заряджена. Потім посудину перенесли до металевої мийки. Як змінювався заряд посудини?
10
Завдання виконати на чернетці. Без письмового пояснення ваших міркувань бали за завдання не зараховуються.
Маленька краплинка, яка не мала заряду, розділилась на дві частини так, що заряд першої новоутвореної краплинки 0,02 нКл. Який заряд має друга утворена краплинка?
Якщо її заряд негативний, запишіть знак "-" поряд із числом та розмірністю БЕЗ ПРОБІЛІВ, якщо заряд позитивний, додатково нічого не пишіть.
11
Завдання виконати на чернетці. Без письмового розв'язання бали за завдання не зараховуються.
Якою є довжина ніхромового дроту, опір якого 0,11 Ом, а площа поперечного перерізу 2 мм2?
Відповідь подайте в сантиметрах без одиниці вимірювання.
12
Установіть відповідність між дією з дротом та зміною його опору.
Шматок дроту розрізали навпіл та щільно скрутили
Опір дроту зменшився вдвічі
Дріт замінили дротом з вдвічі меншою площею поперечного перерізу
Опір збільшився вдвічі
Дріт приєднали до джерела струму
Опір дроту збільшився в 4 рази
Шматок дроту розрізали навпіл
Опір дроту зменшився в 4 рази
Опір не змінився
13
Укажи, від якої з поданих величин залежить електричний опір провідника.
14
Завдання виконати на чернетці. Без письмового пояснення ваших міркувань бали за завдання не зараховуються. У тесті просто оберіть чи виконали ви завдання.
Уважно розгляньте малюнок. На листку дайте повні відповіді на подані запитання, запитання не переписуєте, а просто нумеруєте.
1) Напругу на якому приладі вимірюють?
2) За допомогою якого приладу регулюють силу струму в колі?
3) Як і чому зміняться покази амперметра, якщо повзунок реостата пересунути ліворуч.
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 2