Конструктор тестів
1
Який із двочленів можна розкласти на множники з використанням формули різниці квадратів?
2
Заповніть пропуск так, щоб можна було використати формулу різниці квадратів для розкладання двочлена на множники.
4а6 - =(2а3 - 3)(2а3 + 3)
3
Різницю квадратів 16−y2 можна розкласти на множники.
Якщо один множник дорівнює (4+y), тоді чому дорівнює другий множник?
4
Якому з наведених добутків многочленів тотожно дорівнює многочлен b2−121?
5
Подайте многочлен у вигляді добутку різниці та суми:
0,25 - а2с4
6
Якому з наведених добутків многочленів тотожно дорівнює многочлен 4b2−36?
7
Заповни пропуски так, щоб отримати правильну рівність.
Кожне число та знак вводь у окреме віконце.
4 - а2 = ( а)(2 + ).
8
Розклади на множники: x2−25.
Вводь знаки + і − в окреме віконечко, у перших дужках має бути різниця:
x2 − 25 = (х )(х )
9
Яка з наведених рівностей є тотожністю?
10
Запиши у вигляді добутку:
p10y20−1 = (p y − )(p y + )
11
Заповніть пропуски в тексті, обираючи правильні відповіді, щоб отримати правильну рівність.
а4 - 64 = (а [2, 4] [-, +, *] [32, 64, 8])(а [2, 4]+ [64, 32, 8])
12
Обчисліть зручним способом, заповнюючи пропуски в тексті
332 -232 = ( - )( + )= ⋅ =
13
Закінчіть розв'язання рівняння, заповнюючи пропуски в тексті.
х2 - 36 = 0.
Міркуємо разом!
Розкладемо ліву частину на множники, використовуючи формулу різниці квадратів: (х - )(х + )=0.
Добуток дорівнює нулю, коли один із множників дорівнює нулю. Отже, прирівняємо до нуля кожен із множників.
х - = або х + = ;
х = або х = .
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 1