НУШ. 5 клас Діагностувальна підсумкова робота № 2 за темою " Літературні казки світу " "

а)Астрід Ліндґрен;

б)Ганс Крістіан Андерсен;

в)Оскар Вайльд;

г)Роальд Дал

а)Зірка і Мати;

б)Герда і Кай;

в)Том і Гек;

г)Чарлі і Майк

а)Снігова королева;

б)Розбійниця;

в)Старенька фея;

г)Троль

а)сніжинковий пил;

б)скельце від дзеркала;

в)лід;

г)чарівний камінь

а)розгубленість

б)страх;

в)заздрість;

г)дружба і любов

а)Снігуронька;

б)принц і принцеса;

в)лисиця і вовк;

г)тролі

а)священик;

б)рибалка ;

в)мандрівний король;

г)лісоруби

а)незнайому жінку — свою матір;

б)короля;

в)мандрівника;

г)бідного хлопчика

а)ввічливою ,культурною;

б)сором’язливою;

в)доброю, ввічливою;

г)злою, пихатою, жорстокою

а)на потвору;

б)на кам’яну статую;

в)на птаха;

г)на прекрасного принца

а)робота у короля;

б)щира доброта, милосердя;

в)багатство;

г)втеча

а)хлопчик зникає безвісти;

б)хлопчик тікає в ліс;

в)хлопчик стає правителем міста ;

г)хлопчик захворів

а)Верука Солт;

б)Чарлі Баккет;

в)Віолетта Боригард;;

г)Майк Тіві

а)роботу на фабриці;

б)мішок солодощів;

в)грошову премію;

г)екскурсію на фабрику

а)жорстокість;

б)жадібність;

в)хитрість;

г)доброта й скромність

а)Джеймс Гук;

б)Віллі Вонка;

в)Містер Баккет;

г)Умпа- Лумпа

а)підвищення тата;

б)повернення дідуся з подорожі;

в)знахідка золотого квитка;

г)переїзд у нову школу

а)Майка Тіві;

б)Августуса Ґлупа;

в)Віолетту Боригард;

г)Веруку Солт

а)Умпа-Лумпи;

б)миші;

в)діти ;

г)гноми

а)люди, які живуть на деревах ;

б)сусіди Вонки ;

в) знайомі Чарлі;

г)космічні друзі Вонки

а)діти повинні все мати одразу;

б)багатство — найважливіше;

в)жадібність допомагає успіху;

г)добрі та скромні люди отримують заслужену нагороду

а)усі написані віршами;

б)усі містять чарівні або фантастичні елементи;

в)усі — історичні тексти;

г)усі вони наукові

а)усі діти з фабрики;

б)Кай;

в)Хлопчик-зірка;

г)Віллі Вонка

а)описати технічні процеси;

б)навчити добру, показати наслідки вчинків;

в)повідомити новини;

г)розвеселити читача