Конструктор тестів
1
Напишіть, хто зображений на малюнку (Ім'я та прізвище).

2
Що умів робити гусак Червонолап із однойменного оповідання Анатолія Григорука?
3
"...Цього весняного ранку в кротячій норі відбувалося щось геть незвичне. Ось-ось мали прилетіти ворони, які погодились переправити велику родину кротів з Букового лісу через гори..."
Хто автор цього уривка?
4
Встанови відповідність між героями твору та його назвою.
Мартіна, Повз, Муркавка
"Король буків, або Таємниця смарагдової книги"
Ігор, Тимко
"Куди зникло море"
ворона Васса, кіт Роман
"Вечірні крамниці вулиці Волоської"
бука Гаврик, дракониця Джульєтта
"Вірний"
5
Виберіть інструменти, на яких грав джмелиний оркестр з оповідання Василя Чухліба "Сопілкарик із джмелиного оркестру".
Натисніть на потрібний музичний інструмент.
6
Люди, змогли вижити під час Голодомору завдяки [своїм запасам, які були в коморах, Господу Богу та матінці-природі, продуктам з магазину]
З дикого щавлю можна приготувати [корисну кашу, смачний борщ, кислий мармелад]
(З оповідання Ю. Смаль "Рецепти виживання у природі")
7
Хоч земля по-зимовому
Ще одягнута в сніги,
Та у березні додому
Повернулися птахи.
Який художній засіб застосувала Оксана Сенатович у цьому уривку?
8
Який розділ хімії допоможе дізнатись про склад розчину, розлитого на місці злочину? (Оповідання Ю. Смаль "Кольорова хімія. Таємниці хіміка-криміналіста")
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0