Конструктор тестів
1
Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення
2
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).
(1)Чарівний (2)весняний день – (3)завжди мінлива (4)загадка: (5)зрання підіймається тепле сонечко, вдень (6)звисока посміхається, а ввечері вже знову (7)приморозок, - така погода може протриматися до (8)середини травня, а вже потім пробіжить теплий (9)легкий вітерець, щоб (10 )принести справжнє літнє тепло.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
Через дефіс треба писати всі слова в рядку:
4
Помилка в написанні слів з великої букви є в рядку
5
Букву и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
6
Прочитайте уривок (цифра позначає контрольне місце).
Враз усе покращало біля мене: і ясени з блакитнен(1)кими тінями й зеленим шумом, і нагорблена клуня з чотир(2)ма вітрами, і скрипливі ворота, од яких піде в щось гарне моя дорога, і маківки, що бринять і бринять на городі, і навіт(3) ледачі гарбузи, що повдягали різнобарвні сороч(4)ки та й, лежачи, вихваляют(5)ся ними.
Мʼякий знак НЕ треба писати в словах, позначених цифрами
7
НЕМАЄ орфографічних помилок у реченні
8
Суфікс -цьк- будуть мати прикметники, утворені від усіх слів рядка
9
Редагування потребує речення
10
Пряму мову в реченні «Ви умієте розмовляти з ангелами, - сказала княжна, - то розкажіть, що вони вам говорять» правильно передано непрямою мовою в рядку
11
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Зустрічайчи весну,(1) молодь влаштовувала спеціальне свято:(2) вибравши з-поміж себе найудатливішу дівчину,(3) подруги прихорошували її котиками та розпуклими вербовими галузками,(4) наспівуючи веснянку:(5) «(6)Ой ти,(7) веснонько,(8) веснися,(9)
а ти,(10) дівчино,(11) краснися»(12).
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
12
Зʼясуйте вид кожного односкладного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).
(1) Українські пісні...
означено-особове
(2) Співаю їх з дитинства.
узагальнено-особове
(3) Вечорами, бувало, як заведуть!
неозначено-особове
(4) Як весело було.
безособове
називне
13
Установіть відповідність між відокремленим членом речення та його прикладом.
Відокремлений член речення
додаток
Квітка, пустунка весняного сонця, розтуляє повіки свої.
обставина
Дарунок його, замість захоплення й подяки, викликав лише глумливу гримасу вуст.
означення
В імлистій долині, осяяній срібним промінням місячним, стояли широкі лани золотого жита й пшениці.
прикладка
Була хмарна, беззоряна ніч.
Причаївшись у малині за смородиною, я слухав бабиних молитов, як заворожений.
14
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень.
А над землею синє-синє та глибоке небо.
Місяць повис над ставом, щоб таємниці неба і землю зʼєднати.
Налило нам сонце знову вишні у садах.
Дарма що стояло тихе сонячне безвіття, листя тріпотіло на деревах вздовж шляху.
Попри будь-які труднощі, ми живемо і будемо жити.
Туманом і сирістю запахло там, де протікала річка.
Прийшов я сповідатися калині.
А я люблю, як у вечірній час сопілка заспіває переливна.
Як тільки займеться десь небо, встає зараз червоний туман і розгортає крила.
15
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово).
Не знаю, чи побачу Вас, чи ні.
прислівник
А може, власне, і не в тому справа.
частка
А головне, що десь вдалечині
дієслово
Є хтось такий, як невтоленна спрага.
займенник
прикметник
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 2