Конструктор тестів
1
Однаковий звук позначають букви
2
Неправильно підкреслено букви на позначення наголошених голосних.
3
Апостроф треба писати в обох словах
4
Букву И треба писати в усіх словах рядка
5
Не потрібна жодна буква на місці пропуску в рядку
6
Окремо треба писати виділені слова в рядку
7
Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка
8
Правильно утворені обидва дієприкметника в рядку
9
Дотримано правил уживання великої букви в рядку
10
Спільнокореневим до слова ГІРСЬКИЙ є
11
Редагування потребує словосполучення
12
Складнопідрідне речення з підрядним наслідку можна утворити, якщо до фрагмента "Із самісінького ранку йшов сильний дощ , ..."додати
13
Пряму мову в реченні Денис сказав: "Як і будь-якій людині, мені важливо знати знати, що про мене думають інші, як сприймають мої ідеї" правильно передано непрямою в рядку
14
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Цвітуть березневі сніги, 1 співають струмочками, 2 усе довкола озивається мотивом радості, 3 і найдужче її чують у світлі сонця, 4 яке й творить священну, 5 нетлінну красу весни.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обгрунтування вживання розділових знаків
15
Немає орфографічної помилки в реченні
16
Визначте правильниу варіант заповнення пропусків.
СБУ ______ спеціальні заходи в Київській та Черкаській _____ із метою запобігання _______ національній безпеці.
17
Визначте правильниу варіант заповнення пропусків.
Олег _____ повертається потягом ____________ .
18
Визначте правильниу варіант заповнення пропусків.
Різноманітні ________ прилади в інтернет-магазині за ___________ ціною!
19
Визначте правильний варіант заповнення пропусків.
Правовий порядок __ Україні грунтується на засадах, _______ яких ніхто не може бути _________ робити те, що не передбачено законодавством.
20
Визначте правильний варіант заповнення пропусків.
________ пожежі в штаті _____ десятки _________ людей покинули свої домівки .
21
Прочитайте речення і виконайте завдання.
1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.
2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?
3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.
4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.
5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.
Відновіть первісний текст.
22
Прочитайте речення і виконайте завдання.
1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.
2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?
3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.
4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.
5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.
Займенник є підметом у реченні
23
Прочитайте речення і виконайте завдання.
1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.
2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?
3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.
4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.
5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
24
Прочитайте речення і виконайте завдання.
1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.
2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?
3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.
4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.
5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.
Безсполучниковим складним є речення
25
Прочитайте речення і виконайте завдання.
1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.
2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?
3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.
4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.
5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.
Форму вищого ступеня порівняння прикметника вжито в реченні
26
Доберіть синоніми
нагідки
календула
порцеляна
коралі
філіжанка
чашка
бурштин
янтар
фарфор
27
Увідповідніть слова і частини мови.
Хмари, які з'являлися потім, було послано для того, щоб підкреслити його незвичайну синяву і щоб посилати на землю срібне сяйво.
щоб
сполучник
які
частка
на
прийменник
потім
займенник
прислівник
28
З'ясуйте, який вид підрядної частини відповідає фрагментові складного речення
Щойно випав сніг, ...
означальна
Хтой не має крил, ...
часу
Хочеться, щоб
наслідку
... , де небо сходиться з землею.
місця
з'ясувальна
29
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення виділені фрагменти простих і складних речень.
Інна поїхала в село відпочити.
Ревів ведміть не тому, що бджоли покусали, а тому що меду взять не дали.
Людина все може встигнути за розумного планування.
І хоч січень січе, мені за плечем журавлі журавлять.
Незважаючи на затори, дівчина приїхала вчасно.
Ходімо в райдугу, кохана, якщо зуміємо пройти.
Через непогоду група студентів запізнилася на заняття.
Я йду до вас, щоб з вами заспівати.
Не знатимеш, що таке туга за рідним краєм, коли не покидав його.
30
Увідповідніть
обставина
Білий димок, хвилюючись, здіймається догори понад чумацьким табором.
прикладка
Покинута людьми на довгі роки, дорога помирає в бур'яні,
означення
Зоре моя вечірняя, зійди над горою, поговоримо тихесенько в неволі з тобою.
додаток
Не шкодуй добра мені, людині, щастя не жалій моїм літам.
У хліві, крім ластів'ячого гнізда, нічого не було.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1