Тест:

НМТ в11 (за Заболотними)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

1

1 з 45 балів

Однаковий звук позначають букви

2

1 з 45 балів

Неправильно підкреслено букви на позначення наголошених голосних.

3

1 з 45 балів

Апостроф треба писати в обох словах

4

1 з 45 балів

Букву И треба писати в усіх словах рядка

5

1 з 45 балів

Не потрібна жодна буква на місці пропуску в рядку

6

1 з 45 балів

Окремо треба писати виділені слова в рядку

7

1 з 45 балів

Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка

8

1 з 45 балів

Правильно утворені обидва дієприкметника в рядку

9

1 з 45 балів

Дотримано правил уживання великої букви в рядку

10

1 з 45 балів

Спільнокореневим до слова ГІРСЬКИЙ є

11

1 з 45 балів

Редагування потребує словосполучення

12

1 з 45 балів

Складнопідрідне речення з підрядним наслідку можна утворити, якщо до фрагмента "Із самісінького ранку йшов сильний дощ , ..."додати

13

1 з 45 балів

Пряму мову в реченні Денис сказав: "Як і будь-якій людині, мені важливо знати знати, що про мене думають інші, як сприймають мої ідеї" правильно передано непрямою в рядку

14

1 з 45 балів

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)

Цвітуть березневі сніги, 1 співають струмочками, 2 усе довкола озивається мотивом радості, 3 і найдужче її чують у світлі сонця, 4 яке й творить священну, 5 нетлінну красу весни.

НЕПРАВИЛЬНИМ є обгрунтування вживання розділових знаків

15

1 з 45 балів

Немає орфографічної помилки в реченні

16

1 з 45 балів

Визначте правильниу варіант заповнення пропусків.

СБУ ______ спеціальні заходи в Київській та Черкаській _____ із метою запобігання _______ національній безпеці.

17

1 з 45 балів

Визначте правильниу варіант заповнення пропусків.

Олег _____ повертається потягом ____________ .

18

1 з 45 балів

Визначте правильниу варіант заповнення пропусків.

Різноманітні ________ прилади в інтернет-магазині за ___________ ціною!

19

1 з 45 балів

Визначте правильний варіант заповнення пропусків.

Правовий порядок __ Україні грунтується на засадах, _______ яких ніхто не може бути _________ робити те, що не передбачено законодавством.

20

1 з 45 балів

Визначте правильний варіант заповнення пропусків.

________ пожежі в штаті _____ десятки _________ людей покинули свої домівки .

21

1 з 45 балів

Прочитайте речення і виконайте завдання.

1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.

2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?

3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.

4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.

5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.

Відновіть первісний текст.

22

1 з 45 балів

Прочитайте речення і виконайте завдання.

1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.

2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?

3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.

4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.

5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.

Займенник є підметом у реченні

23

1 з 45 балів

Прочитайте речення і виконайте завдання.

1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.

2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?

3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.

4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.

5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

24

1 з 45 балів

Прочитайте речення і виконайте завдання.

1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.

2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?

3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.

4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.

5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.

Безсполучниковим складним є речення

25

1 з 45 балів

Прочитайте речення і виконайте завдання.

1 Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соцмережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.

2 Також потрібно запитувати себе: чи з надійного джерела походить інформація?

3 Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.

4 Така людина не пливе за інформаційною течією, а критично сприймає цей потік.

5 Отже, важливим є вміння відрізняти правдиву інформацію від неправдивої.

Форму вищого ступеня порівняння прикметника вжито в реченні

26

4 з 45 балів

Доберіть синоніми

Слово
Синонім
1

нагідки

А

календула

2

порцеляна

Б

коралі

3

філіжанка

В

чашка

4

бурштин

Г

янтар

Ґ

фарфор

27

4 з 45 балів

Увідповідніть слова і частини мови.

Хмари, які з'являлися потім, було послано для того, щоб підкреслити його незвичайну синяву і щоб посилати на землю срібне сяйво.

1

щоб

А

сполучник

2

які

Б

частка

3

на

В

прийменник

4

потім

Г

займенник

Ґ

прислівник

28

4 з 45 балів

З'ясуйте, який вид підрядної частини відповідає фрагментові складного речення

1

Щойно випав сніг, ...

А

означальна

2

Хтой не має крил, ...

Б

часу

3

Хочеться, щоб

В

наслідку

4

... , де небо сходиться з землею.

Г

місця

Ґ

з'ясувальна

29

4 з 45 балів

Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення виділені фрагменти простих і складних речень.

Просте речення
Складне речення
1

Інна поїхала в село відпочити.

А

Ревів ведміть не тому, що бджоли покусали, а тому що меду взять не дали.

2

Людина все може встигнути за розумного планування.

Б

І хоч січень січе, мені за плечем журавлі журавлять.

3

Незважаючи на затори, дівчина приїхала вчасно.

В

Ходімо в райдугу, кохана, якщо зуміємо пройти.

4

Через непогоду група студентів запізнилася на заняття.

Г

Я йду до вас, щоб з вами заспівати.

Ґ

Не знатимеш, що таке туга за рідним краєм, коли не покидав його.

30

4 з 45 балів

Увідповідніть

Відокремлений член речення
Речення
1

обставина

А

Білий димок, хвилюючись, здіймається догори понад чумацьким табором.

2

прикладка

Б

Покинута людьми на довгі роки, дорога помирає в бур'яні,

3

означення

В

Зоре моя вечірняя, зійди над горою, поговоримо тихесенько в неволі з тобою.

4

додаток

Г

Не шкодуй добра мені, людині, щастя не жалій моїм літам.

Ґ

У хліві, крім ластів'ячого гнізда, нічого не було.

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

7 клас НУШ.Іван Франко. Повість «Захар Беркут». ( Автори Заболотний О. В., Заболотний В. В. ...)

7 клас НУШ.Іван Франко. Повість «Захар Беркут». ( Автори  Заболотний О. В., Заболотний В. В. ...)

369

Аватар профіля Хоманець Вікторія Миколаївна
Українська література
7 клас

30 грн

НМТ

НМТ

586

Аватар профіля Кілочок Валентина Анатоліївна
Українська мова
11 клас

25 грн

НМТ

НМТ

413

Аватар профіля Кілочок Валентина Анатоліївна
Українська мова
11 клас

25 грн

НМТ

 НМТ

297

Аватар профіля Кілочок Валентина Анатоліївна
Українська мова
10—11 клас

25 грн

Прислівник. НМТ

Прислівник. НМТ

86

Аватар профіля Прохода Ірина Сергіївна
Українська мова
11 клас та II курс

42 грн

НМТ 1

НМТ 1

246

Аватар профіля Шипович Мирослава
Українська мова
11 клас та II курс

20 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2533

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1261

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1231

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1850

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2000

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6346

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас