Варіант складається з 30 тестових завдань: обрати одну правильну відповідь з чотирьох, обрати одну правильну відповідь з п'яти, заповнити пропуски, робота з текстом, увідповіднити.
Конструктор тестів
Варіант складається з 30 тестових завдань: обрати одну правильну відповідь з чотирьох, обрати одну правильну відповідь з п'яти, заповнити пропуски, робота з текстом, увідповіднити.
1
Однаковий звук позначають усі виділені букви в словах.
2
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово)
1 Багаторазова чемпіонка Європи Ольга Харлан 2 принесла Україні 3 чергову перемогу: надскладним 4 завданням було 5 залишити всіх суперниць позаду, аби український прапор 6 звисока майорів над світом.
Неправильно підкреслені букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
Не потрібна жодна буква на місці пропуску в усіх словах рядка
4
Букву Е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
5
Подвоєння букв є в усіх словах рядка
6
М'який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
7
Прочитайте речення (цифра позначає контрольне місце).
Із 1 за розпатланих, сизо 2 перламутрових хмар визирає жовто 3 гаряче сонце, у ньому купаються різно 4 манітні птахи, його бачать навіть риби по 5 під водою, його ловимо ми на ніжно 6 блакитному березі моря.
Дефіс треба ставити на місці цифр
8
Немає орфографічної помилки в реченні
9
Суфікс ИК має однакове значення в усіх слова, окрім
10
Лексичну помилку допущено в рядку
11
Редагування потребує речення
12
Пряму мову в реченні
Учителька повідомила: "Як і будь-якому педагогу, мені важливо знати, що про мене думають учніяк сприймають мої методи викладання"
правильно передано в рядку
13
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Окроплені потужним і тривалим дощем, 1 липи, 2 даруючи парку свої медові пахощі, 3 підняли гілки вгору, 4 до неба, 5 щоб подякувати йому за щедрість - 6 життєдайну вологу.
Неправильно обгрунтовано вживання розділових знаків у рядку
14
Лексичної помилки немає в реченні
15
Українським відповідником до іншомовного слова індиферентний є
16
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Шановний __________, повідомляємо, що ____________спосіб доставити габаритні вантажі за кордон - морем.
17
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Олімпійські ігри 2021 року ___________Токіо, українську збірну представляло 162 ____________.
18
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Цього року на вулиці Івана ___________висадили близько _____троянд.
19
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Сьогодні _______ парку, що біля _________ , буде проведено конкурс "______ лате".
20
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
_____Києві пам'ятник Лесі ___________ встановлено в __________ дев'ятсот сімдесят третьому році.
21
Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Здавна відомо, що головні сигнали птахів мають певне значення, що відповідним чином інтерпретується слухачами.
Зазвичай, описуючи мову птахів мисливці та натуралісти виділяють 5 головних типів звуків: заклик, пісню, територіальний сигнал, залицяння й тривогу.
Останній суттєво відрізняється своєю тональністю, частотністю, ним сигналізують присутність хижака або іншої загрози.
У межах кожної категорії значення звуків залежить від модуляції голосу, руху тіла та контексту.
Перші чотири становлять базову поведінку, їх використовують за умови відносної безпеки й спокою.
Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
22
Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Здавна відомо, що головні сигнали птахів мають певне значення, що відповідним чином інтерпретується слухачами.
Зазвичай, описуючи мову птахів мисливці та натуралісти виділяють 5 головних типів звуків: заклик, пісню, територіальний сигнал, залицяння й тривогу.
Останній суттєво відрізняється своєю тональністю, частотністю, ним сигналізують присутність хижака або іншої загрози.
У межах кожної категорії значення звуків залежить від модуляції голосу, руху тіла та контексту.
Перші чотири становлять базову поведінку, їх використовують за умови відносної безпеки й спокою.
Складними безсполучниковими реченнями є
23
Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Здавна відомо, що головні сигнали птахів мають певне значення, що відповідним чином інтерпретується слухачами.
Зазвичай, описуючи мову птахів мисливці та натуралісти виділяють 5 головних типів звуків: заклик, пісню, територіальний сигнал, залицяння й тривогу.
Останній суттєво відрізняється своєю тональністю, частотністю, ним сигналізують присутність хижака або іншої загрози.
У межах кожної категорії значення звуків залежить від модуляції голосу, руху тіла та контексту.
Перші чотири становлять базову поведінку, їх використовують за умови відносної безпеки й спокою.
Пунктуаційну помилку допущено в речення
24
Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Здавна відомо, що головні сигнали птахів мають певне значення, що відповідним чином інтерпретується слухачами.
Зазвичай, описуючи мову птахів мисливці та натуралісти виділяють 5 головних типів звуків: заклик, пісню, територіальний сигнал, залицяння й тривогу.
Останній суттєво відрізняється своєю тональністю, частотністю, ним сигналізують присутність хижака або іншої загрози.
У межах кожної категорії значення звуків залежить від модуляції голосу, руху тіла та контексту.
Перші чотири становлять базову поведінку, їх використовують за умови відносної безпеки й спокою.
Хештег до тексту записано в рядку
25
Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Здавна відомо, що головні сигнали птахів мають певне значення, що відповідним чином інтерпретується слухачами.
Зазвичай, описуючи мову птахів мисливці та натуралісти виділяють 5 головних типів звуків: заклик, пісню, територіальний сигнал, залицяння й тривогу.
Останній суттєво відрізняється своєю тональністю, частотністю, ним сигналізують присутність хижака або іншої загрози.
У межах кожної категорії значення звуків залежить від модуляції голосу, руху тіла та контексту.
Перші чотири становлять базову поведінку, їх використовують за умови відносної безпеки й спокою.
Не ускладнено однорідними членами речення
26
Доберіть до кожного речення фразеологізм
Наш менеджер упевнений у собі, нічого не боїться, але в нього є ... : він не завжди читає документи, які йому приносять на підпис.
вавилонське стовпотворіння
Не люблю вокзал: гамір, метушня, безладдя, одним словом, ... .
яблуко розбрату
Важко жити, коли немає спокою, упевненості в завтрашньому дні, коли над тобою нависає ... .
аріаднина нитка
На жаль, батьківський спадок - ... для баготьох родин.
ахіллесова п'ята
дамоклів меч
27
З'ясуйте, якою частиною мови є слова з речення:
Мене в дитинстві вітер колихав, в буремні роки, сповнені тривоги.
мене
дієслово (дієприкметник)
в
прийменник
буремні
прикметник
сповнені
займенник
частка
28
Доберіть умову вживання тире до кожного речення
Сховав кажан нічну велику тишу не в темнім лісі - у себе під крилом.
тире при відокремленій прикладці
Календар - непомітний кущик, який щодня скидає по листочку.
тире в складному безсполучниковому реченні
Із білого плину квітучих акацій хтось вибере гілку, хтось - пісню бджолину.
тире між підметом і присудком
Шаліє любові тропічна злива - землі і неба шалений шлюб.
тире між однорідними членами речення.
тире на місці пропущеного члена речення
29
Поєднайте фрагменти простих і складних речень за синтаксичною подібністю.
Туман каламутно клубочиться в темних ярах.
Благословен той край, де в шумі сіножатей моє дитинство бігло в дивний світ.
Видніється безмежнй степ у високих травах.
Осінь завжди нагадує, як хутко летить час.
Втрача в гаю верба густа листки зелено-рунисті
Я хочу так прожити це життя, щоб люди пам'ятали довгий час.
Іду в гай березовий зустрічати весну.
Біліли берези, мов ходили дівчата вечірніми сутінками в білих сорочках.
Я на білий сніжок обережно ступлю, аби витвір землі не порушить.
30
З'ясуйте тип кожного речення.
У саду були великі озера, усі квіти й дерева кольористо, з найніжнішими відтінками, відбивалися в них.
просте ускладнене
Усе було сплетене, вишите, вимережене із чудових різноманітних барв.
складносурядне
Та найдивніше в саду було те, що в ньому лунала чарівна музика.
складнопідрядне
Бузок дзвенів, берізки виводили тонку мелодію, що нагадувала ваоьс, а високі тополі, ніби кларнети, стриміли вгору.
складне безсполучникове
складне з різними видами зв'язку
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0