Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- НМТ. Українська мова. 11 клас
Тест:
НМТ. Українська мова. 11 клас
11.03.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
1
1 з 45 балів
Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення
2
1 з 45 балів
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово)
(1)Українські екологи зазначають, що чорна (2) металургія – основне (3) джерело забруднення довкілля, тому їхнє (4) завдання – (5) донести до кожної людини інформацію про наслідки техногенної катастрофи; і це не (6) данина моді, а (7) стовідсоткова можливість (8) завчасу запобігти біді.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
1 з 45 балів
| Олена Щербань, засновниця садиби-музею «Лялина світлиця», каже, що поширеність галушок на території Лівобережжя пов’язана з тим, що українці здавна були землеробами. |
| Робота в полі вимагала значних витрат енергії, а галушки були швидкою, смачною, ситною їжею, якої хлібороби потребували після важкої праці. |
| Сьогодні галушки поряд із борщем є певною мірою символом української національної кухні. |
| Галушки загальноукраїнська страва на теренах Наддніпрянської України. |
| Наші предки вирощували хліб, тому в культурі харчування переважали страви з борошна. |
Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
4
1 з 45 балів
| Олена Щербань, засновниця садиби-музею «Лялина світлиця», каже, що поширеність галушок на території Лівобережжя пов’язана з тим, що українці здавна були землеробами. |
| Робота в полі вимагала значних витрат енергії, а галушки були швидкою, смачною, ситною їжею, якої хлібороби потребували після важкої праці. |
| Сьогодні галушки поряд із борщем є певною мірою символом української національної кухні. |
| Галушки загальноукраїнська страва на теренах Наддніпрянської України. |
| Наші предки вирощували хліб, тому в культурі харчування переважали страви з борошна. |
Складними є всі речення, ОКРІМ позначених
5
1 з 45 балів
| Олена Щербань, засновниця садиби-музею «Лялина світлиця», каже, що поширеність галушок на території Лівобережжя пов’язана з тим, що українці здавна були землеробами. |
| Робота в полі вимагала значних витрат енергії, а галушки були швидкою, смачною, ситною їжею, якої хлібороби потребували після важкої праці. |
| Сьогодні галушки поряд із борщем є певною мірою символом української національної кухні. |
| Галушки загальноукраїнська страва на теренах Наддніпрянської України. |
| Наші предки вирощували хліб, тому в культурі харчування переважали страви з борошна. |
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
6
1 з 45 балів
Відокремленою прикладкою ускладнене речення, позначене
| Олена Щербань, засновниця садиби-музею «Лялина світлиця», каже, що поширеність галушок на території Лівобережжя пов’язана з тим, що українці здавна були землеробами. |
| Робота в полі вимагала значних витрат енергії, а галушки були швидкою, смачною, ситною їжею, якої хлібороби потребували після важкої праці. |
| Сьогодні галушки поряд із борщем є певною мірою символом української національної кухні. |
| Галушки загальноукраїнська страва на теренах Наддніпрянської України. |
| Наші предки вирощували хліб, тому в культурі харчування переважали страви з борошна. |
7
1 з 45 балів
Усі виділені слова виконують в реченнях роль підмета, ОКРІМ
| Олена Щербань, засновниця садиби-музею «Лялина світлиця», каже, що поширеність галушок на території Лівобережжя пов’язана з тим, що українці здавна були землеробами. |
| Робота в полі вимагала значних витрат енергії, а галушки були швидкою, смачною, ситною їжею, якої хлібороби потребували після важкої праці. |
| Сьогодні галушки поряд із борщем є певною мірою символом української національної кухні. |
| Галушки загальноукраїнська страва на теренах Наддніпрянської України. |
| Наші предки вирощували хліб, тому в культурі харчування переважали страви з борошна. |
8
1 з 45 балів
Знак м’якшення треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
9
1 з 45 балів
Правила правопису частки не з дієприкметником порушено в рядку
10
1 з 45 балів
Дефіс треба писати в усіх словах рядка
11
1 з 45 балів
Літеру і треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
12
1 з 45 балів
Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
13
1 з 45 балів
Суфікс -ищ- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
14
1 з 45 балів
НЕМАЄ орфографічних помилок у реченні
15
1 з 45 балів
Потребує редагування вислів у рядку
16
1 з 45 балів
Редагування НЕ ПОТРЕБУЄ речення
17
1 з 45 балів
Пряму мову в реченні «Розумні люди говорять, бо їм є що сказати, – стверджував мудрець і додавав: – Дурні ж просто хочуть сказати хоч щось» правильно передано непрямою в рядку
18
1 з 45 балів
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Сонце й повітря лоскочуть щоки, (1) а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так свіжо, (2) ніби надворі стоїть весна, (3) одягнена в білі шати, (4) уквітчана вінком із первоцвітів, (5) і тому мені, (6) мабуть, (7) здається, (8) що хтось над землею розвішав невидимі хмарини пахощів.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
19
1 з 45 балів
МВС України ________ умови для _______ вивчення працівниками законів.
20
1 з 45 балів
Уперше ________ ательє в Харкові було ______ близько ________ років тому.
21
1 з 45 балів
Заступник директора ________ роботи під час наради ______ план комплексних заходів ________ умов навчання та виховання здобувачів освіти.
22
1 з 45 балів
Ромашка лікарська – однорічна рослина, що широко відома своїми ________ ______ властивостями, серед яких – зниження ________.
23
1 з 45 балів
________ Токіо сколихнув ______ за останні десять років землетрус, внаслідок якого була порушена робота ________.
24
1 з 45 балів
Українським відповідником до іншомовного слова аномалія є
25
1 з 45 балів
Лексичну помилку допущено в усіх рядках, ОКРІМ
26
1 з 45 балів
Доберіть до фразеологізму з одного гілля ягоди відповідний за значенням фразеологізм-антонім.
27
1 з 45 балів
Доберіть до фразеологізму як на долоні відповідний за значенням фразеологізм-антонім.
28
1 з 45 балів
Доберіть до фразеологізму доходити згоди відповідний за значенням фразеологізм-антонім.
29
1 з 45 балів
Доберіть до фразеологізму і конем не об’їдеш відповідний за значенням фразеологізм-антонім.
30
1 з 45 балів
З’ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні (цифра позначає наступне слово).
У (1) моїй країні осінь ступає в (2) червоних сап’янцях, (3) заквітчана в соняшники й (4) китиці винограду, підхмелена на весіллях, розспівана на толоках.
31
1 з 45 балів
З’ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні (цифра позначає наступне слово).
У (1) моїй країні осінь ступає в (2) червоних сап’янцях, (3) заквітчана в соняшники й (4) китиці винограду, підхмелена на весіллях, розспівана на толоках.
32
1 з 45 балів
З’ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні (цифра позначає наступне слово).
У (1) моїй країні осінь ступає в (2) червоних сап’янцях, (3) заквітчана в соняшники й (4) китиці винограду, підхмелена на весіллях, розспівана на толоках.
33
1 з 45 балів
З’ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні (цифра позначає наступне слово).
У (1) моїй країні осінь ступає в (2) червоних сап’янцях, (3) заквітчана в соняшники й (4) китиці винограду, підхмелена на весіллях, розспівана на толоках.
34
1 з 45 балів
Доберіть умову вживання до речення На білому снігу – рожеві й сині смуги.
35
1 з 45 балів
Доберіть умову вживання тире до речення Вишию внуку сорочку – світлу стежину у світ.
36
1 з 45 балів
Доберіть умову вживання тире до речення Кожна людина – це історія, доля, шлях.
37
1 з 45 балів
Доберіть умову вживання тире до речення Ґави сідають купами – буде віхола.
38
1 з 45 балів
Поєднайте виділений фрагмент простого і складного речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
У теплому попелі ледве-ледве жевріли маленькі вуглики.
39
1 з 45 балів
Поєднайте виділений фрагмент простого і складного речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
Над річкою у вуалі вже вербичка.
40
1 з 45 балів
Поєднайте виділений фрагмент простого і складного речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
Попри сніг на Закарпатті дозрівають гігантські лимони.
41
1 з 45 балів
Поєднайте виділений фрагмент простого і складного речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
Солов’ї злітались у галуззя співати пісні.
42
1 з 45 балів
З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення (1–4)).
(1) Тихо й непомітно наставав у селі травневий вечір. (2) Червоне сонце сідало за пагорком, його останні промені догоряли на хрестах сільської церкви. (3) Скрізь розливалася приємна прохолода, а ніжна таємничість зачаровувала світ. (4) Стихав людський голос, і росли принадні звуки весняної ночі: гули хрущі над садками, десь далеко кумкали жаби, співали соловейки.
43
1 з 45 балів
З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення (1–4)).
(1) Тихо й непомітно наставав у селі травневий вечір. (2) Червоне сонце сідало за пагорком, його останні промені догоряли на хрестах сільської церкви. (3) Скрізь розливалася приємна прохолода, а ніжна таємничість зачаровувала світ. (4) Стихав людський голос, і росли принадні звуки весняної ночі: гули хрущі над садками, десь далеко кумкали жаби, співали соловейки.
44
1 з 45 балів
З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення (1–4)).
(1) Тихо й непомітно наставав у селі травневий вечір. (2) Червоне сонце сідало за пагорком, його останні промені догоряли на хрестах сільської церкви. (3) Скрізь розливалася приємна прохолода, а ніжна таємничість зачаровувала світ. (4) Стихав людський голос, і росли принадні звуки весняної ночі: гули хрущі над садками, десь далеко кумкали жаби, співали соловейки.
45
1 з 45 балів
З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення (1–4)).
(1) Тихо й непомітно наставав у селі травневий вечір. (2) Червоне сонце сідало за пагорком, його останні промені догоряли на хрестах сільської церкви. (3) Скрізь розливалася приємна прохолода, а ніжна таємничість зачаровувала світ. (4) Стихав людський голос, і росли принадні звуки весняної ночі: гули хрущі над садками, десь далеко кумкали жаби, співали соловейки.
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
0
Так: 13
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 13
Так: 1