Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

НМТ укр мова

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

1

1 з 30 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…

Замість пропуску в другому реченні можна поставити всі слова, ОКРІМ

2

1 з 30 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…

Окремо в тексті треба писати сполуку слів

3

1 з 30 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

4

1 з 30 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…

Простим є речення

5

1 з 30 балів

На перший склад падає наголос у слові

6

1 з 30 балів

Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

7

1 з 30 балів

Літеру и на місці одного з пропусків треба писати в слові

8

1 з 30 балів

Суфікс -ен- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

9

1 з 30 балів

Лексичну помилку допущено в рядку

10

1 з 30 балів

НЕ є синонімами словá в рядку

11

1 з 30 балів

Виділені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка

12

1 з 30 балів

Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка

13

1 з 30 балів

М’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку

14

1 з 30 балів

Прочитайте уривок.

З(1)поміж українських архітекторів варто відзначити Івана Левинського. За сорока(2)літню діяльність ним були зведені сотні будівель житлово(3)побутового та громадського призначення. Усе, створене ним, дивує, бо до будь(4)якої праці він підходив по(5)господарськи.

Дефіс треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

15

1 з 30 балів

Прочитайте речення.

Перед виходом з дому не забудьте … світло і , … погоду, … всі вікна.

Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

16

1 з 30 балів

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Навіть у ________ куточку бабусиної оселі пахло м'ятою, чорнобривцями й ________.

17

1 з 30 балів

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Не ______ на часі, коли очищаєте кавомолку після використання, цим ви ______ термін її використання.

18

1 з 30 балів

Граматичну помилку допущено в реченні

19

4 з 30 балів

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Ти явилась мені — і здалося, (1)що світ помолодшав (2)навколо (3)на тисячу (4)літ.

1

навколо

А

прислівник

2

на

Б

іменник

3

що

В

займенник

4

літ

Г

прийменник

Ґ

сполучник

20

4 з 30 балів

Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.

1

тире між підметом і присудком

А

Зацвіла тендітно-біла конвалія в гаю, а сонячно-тремтливі кульбабки – біля ставу.

2

тире при відокремленій прикладці

Б

Найбільше у світі любив він багрянолисту осінь – природи солодку зрілість

3

тире в неповному реченні

В

Зображення флори й фауни: квітів, дерев, тварин – свідчать про обожнення природи нашими предками.

4

тире в реченні з однорідними членами

Г

Класична пластика, і контур строгий, і логіки залізна течія – це справжньої поезії дороги.

Ґ

Дівчина внесла оберемок майористих квітів – до цього похмура кімната враз ожила.

21

4 з 30 балів

З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент.

1

додаток

А

Конфлікти можуть виникати через невдалий добір мовних засобів.

2

підмет

Б

Той самий комунікативний намір можна здійснити по-різному.

3

означення

В

Мовлення – надзвичайно важливий чинник порозуміння між людьми.

4

іменна частина складеного присудка

Г

Умовою успішного спілкування є знання правил мовного етикету.

Ґ

Життєвий успіх людини часто пов’язаний з умінням спілкуватися.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностична робота укр. мова.

Діагностична робота укр. мова.

222

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Українська мова
5—6 клас

100 грн

НМТ українська мова

НМТ українська мова

4825

Аватар профіля Блик Наталія Павлівна
Українська мова
11 клас

20 грн

"Узагальнення та систематизація вивченого" укр. мова 7 кл.

"Узагальнення та систематизація вивченого" укр. мова 7 кл.

74

Аватар профіля Пантус Яна Юріївна
Українська мова
7 клас

28 грн

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ НМТ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ НМТ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

107

Аватар профіля Неведюк Ірина Анатоліївна
Українська мова
11 клас

28 грн

Іменник НМТ з української мови

Іменник НМТ з української мови

537

Аватар профіля Неведюк Ірина Анатоліївна
Українська мова
11 клас

28 грн

МОРФОЛОГІЯ НМТ з української мови

МОРФОЛОГІЯ НМТ з української мови

658

Аватар профіля Неведюк Ірина Анатоліївна
Українська мова
11 клас

31 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2532

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1259

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1229

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1847

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

1997

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6344

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас