НМТ-тест з математики (для підготовки до складання НМТ з математики)
Конструктор тестів
НМТ-тест з математики (для підготовки до складання НМТ з математики)
Національний мультипредметний тест (НМТ) з математики 2025 року включає 22 завдання. Завдання поділяються на різні типи, зокрема:
Кожне завдання оцінюється за певною схемою, що залежить від його типу. Максимальна кількість балів, яку можна отримати за виконання тесту, визначається відповідно до загальної кількості завдань та їх складності.
Максимальна кіькість балів: 32 бали
ZNO_Math_dovidkovy-materialy.pdf
1
На рисунку жирними точками позначено річні мінімуми площі поверхні арктичного льоду, що спостерігалися в період з 2004 р. по 2014 р. (для наочності точки з'єднано відрізками). По горизонталі відмічено роки, а по вертикалі - площу поверхні льоду (у млн км2 ). Користуючись наведеною інформацією, визначте із вказаного періоду рік, у якому величина річного мінімуму площі поверхні льоду змінилася найбільше порівняно з попереднім роком. 
2
Цукерки, що лежать у коробці, можна порівну розділити між двома або трьома дітьми, але не можна поділити порівну між чотирма дітьми. Якому з наведених значень може дорівнювати кількість цукерок у цій коробці?
3
На рисунку зображено розгортку многогранника. Визначте кількість його ребер.
4
Градусна міра зовнішнього кута А рівнобедренного трикутника АВС (АВ=ВС) становить 125о . Знайдіть градусну міру внутрішнього кута В.
5
Обчисліть:
6
Корінь рівняння
дорівнює:
7
Серед наведенних функцій вкажіть укажіть функцію, область визначення якої збігається з її областю значень.
8
Нарисунку зображено паралелограм ABCD.

Які з наведених тверджень є правильними?

9
Спростіть вираз
10
Розв'язати систему нерівностей
11
Діагональ прямокутника утворює з його стороною кут 30о (див. малюнок), менша його сторона дорівнює 2 см. Визначити довжину кола описаного навколо цього прямокутника.
12
В арифметичній прогресії а1=3; а2=-2. Укажіть формулу для визначення n-ного члена цієї прогресії
13
Периметр основи правильної чотирикутної піраміди дорівнює 120 см.
Визначте висоту піраміди, якщо її апофема дорівнює 25 см.
14
Указати кількість коренів рівняння 
на відрізку [0;2π]
15
Обчисліть
якщо
=7
16
Установіть відповідність між властивостями (1-3), які мають функції, і графіками (А-Д), якими задані ці функції, визначені на проміжку [-1;1]
Функція є парною

функція є непарною

Функція зростає на проміжку [-1;1]



17
Установіть відповідність між характеристиками руху (1-3) матеріальної точки, яка рухається вздовж осі абсцис, і законами x(t) зміни координати x цієї точки від часу t (А-Д)
Швидкість матеріальної точки є постійною
x(t)=t2-3t
Швидкість матеріальної точки з часом тільки збільшується
x(t)=t3-3t
Швидкість матеріальної точки з часом тільки зменшується
x(t)=3t2-t3
x(t)=3t-t2
x(t)=3t-32
18
Установіть відповідність між рисунками (1-3) і рівняннями (А-Д), які можуть задавати прямі, зображені на цих рисунках.

x+y+1=0

x+y-1=0

x+y=0
x-y+1=0
x-y-1=0
19
На рисунку зображено ескіз графіка квадратичної функції 
Площа криволінійної трапеції, обмеженої лініями
дорівнює 19 кв.од. Обчисліть суму a+b.
е
20
Учень 11 класу отримав за письмові роботи з алгебри оцінки 7,8,7,9,6. Яку оцінку він має отримати за наступну роботу, щоб середній бал за всі роботи дорівнював 8?
21
Площа діагонального перерізу правильної чотирикутної піраміди, всі ребра якої однакові, дорівнює 9. Знайдіть об'єм цієї піраміди.
22
Визначити всі значення параметра a, при яких графіки рівнянь x2+(y-10)2=1 i x2+y2=a2 перетинаються тільки в одній точці.

Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 8