Конструктор тестів
1
Українські січові стрільці в 1914—1916 рр. склали офіційну присягу на вірність:
2
Позначте мету збройного виступу українського полку ім. П. Полуботка після оприлюднення Другого Універсалу.
3
Позначте рядок, у якому названі прізвища голів Ради міністрів Української держави на чолі з П. Скоропадським.
4
Про яку державу йдеться в уривку з історичного джерела?
«Тепер є сприятливі обставини в цьому питанні, завдання створення в Києві Української академії наук бере на себе держава. Завдання це – справа державної ваги й вирішити його не під силу приватному товариству. Участь держави в цій справі, створення Комісії для вироблення законопроекту про заснування Академії на чолі з В.І.Вернадським дасть можливість втілити думку про Академію скоро та найбільш повно…»
5
Позначте роки першого голоду в Україні.
6
Хто з робітників став ініціатором масового робітничого руху за підвищення продуктивності праці у вугільній промисловості?
7
Укажіть, яке поняття відповідає наведеному визначенню.
Процес злиття одного народу з іншим, результатом якого є втрата одним із народів своєї мови, культури, релігії, звичаїв, національної самосвідомості. Цей процес може бути як природнім, так і примусовим.
8
Коли з'явився наступний наказу Верховного головнокомандуючого: «Війська 1-го Українського фронту в результаті стрімко проведеної операції з сміливим обхідним маневром сьогодні... вдосвіта штурмом оволоділа столицею Радянської України містом Києвом - великим промисловим центром і найбільшим стратегічним вузлом оборони німців на правому березі Дніпра. Зі взяттям Києва нашими військами захоплено найважливіший і найвигідніший плацдарм на правому березі Дніпра, важливий для вигнання німців з Правобережної України»?
9
Вкажіть, яке визначення відповідає поняттю «депортація»:
10
Причинами голоду в Україні в 1946-1947 рр. були...:
11
Перший клуб творчої молоді — «Супутник» очолив:
12
Яку думку намагався донести до населення радянської України автор зображеної листівки-карикатури?

Підпис: «Україна має право виходу з СРСР (з Конституції УРСР)».
13
Поява картки споживача була свідченням

14
Який характер мала воєнна доктрина України, ухвалена 1993 р.: «Стратегічним завданням України... є захист її державного суверенітету і політичної незалежності, збереження територіальної цілісності та недоторканності кордонів»?
15
Яку назву має цитований указ Вселенського патріарха?
«...Вселенський патріархат береться до надання автокефалії Українській церкві. Відновити ставропігію Вселенського патріарха в Києві, одну з його численних ставропігій в Україні, які існували там завжди... Скасувати юридичні зобов’язання Синодального листа 1686р., який був виданий в обставинах того часу і надавав право Московському патріарху призначати митрополита Київського...»
16
Установіть відповідність між характеристикою та прізвищем історичного діяча.
президент Головної української ради, згодом — Загальної української ради
Г. Бобринський
перший командир Легіону Українських січових стрільців (УСС)
А. Шептицький
митрополит Української греко-католицької (уніатської) церкви
К. Левицький
перший голова адміністрації Галицько-Буковинського генерал-губернаторства
М. Галущинський
Д. Донцов
17
Установіть відповідність між характеристиками та прізвищами учасників суспільно-політичного руху на українських землях у складі Польщі.
член Організації українських націоналістів, організатор замаху на провідника пацифікації Б. Пєрацького
С. Бандера
ідеолог інтегрального націоналізму, проголошував здобуття незалежності України найвищою метою діяльності
Д. Донцов
митрополит Української греко-католицької церкви, противник польської політики пацифікації щодо українців
Є. Коновалець
ініціатор створення Української військової організації та Організації українських націоналістів, перший голова ОУН
А. Мельник
А. Шептицький
18
Установіть відповідність між поняттями та уривками історичних документів
реабілітація
«Зняти з обліку спец поселення і звільнити з-під адміністративного нагляду органів МВС греків, болгар, вірмен та членів їх сімей, виселених з Криму в 1944 році»
шістдесятники
«Затвердити... передачу Кримської області зі складу Російської СФСР до складу Української СРР»
лібералізація
«Поетів тоді називали формалістами за шукання своєї індивідуальності. Насправді за шуканням істини - замість ідеї спущеної зверху для оспівування,... неприйняття, опір, протистояння офіційній літературі та всьому апаратові будівничих казарм»
дисиденти
«Завдання полягає в підготовці народу до нового масового руху за національну свободу. Для такої праці потрібні не скоростріли з багнетами, а натхненне слово з вірою у перемогу...»
"Для цього необхідно: по перше, по-більшовицькому засудити і викорінити як чужий духу марксизму-ленінізму і несумісний з принципами партійного керівництва і нормами партійного життя культ особистості, вести нещадну боротьбу проти всіляких спроб відродити його в тій чи іншій формі...»
19
Установіть відповідність між переліками понять і термінів, які потрібно використовувати, характеризуючи вказані періоди історії України.
Депортація, план «Ост», «новий порядок», рух Опору
Україна під час Другої світової війни (1939—1945 рр.)
Лібералізація, «відлига», раднаргоспи, «шістдесятники»
Післявоєнна відбудова та розвиток України (1945 — початок 1950-х рр.)
«Розвинутий соціалізм», «застій», правозахисник, «самвидав»
Україна в умовах десталінізації (1953—1964 рр.)
Операція «Вісла», «ждановщина», «космополітизм», «лисенківщина»
Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 1960 — початок 1980-х рр.)
Розпад Радянського Союзу та відродження незалежності України (1985—1991 рр.)
20
Увідповідніть поняття з їх визначеннями.
«люстрація»
рух за територіальне відокремлення тієї чи іншої частини держави з метою створення нового державного утворення або автономії
«сепаратизм»
використання службовими особами їхніх прав і посадових можливостей для особистого збагачення
«екуменізм»
заборона діячам високого рангу, які скомпрометували себе, впродовж певного часу або довічно працювати на державній службі
«поліконфесійність»
наявність багатьох релігійних течій на території однієї країни
рух за співпрацю та взаєморозуміння між християнами різних конфесій
21
Визначте автора та назву наведеного джерела:
«... Третя Українська інтелегенція стає до боротьби за свій нарід, до боротьби кривавої і безпощадної, і вона виповнить свій обов’язок. Вона виписує на своєму прапорі сі слова: “Одна, єдина, нероздільна, вільна, самостійна Україна від Карпат аж по Кавказ...”»
22
За участі Вільгельма Франца фон Габсбурга-Лонтрінгена (Василя Вишиваного) було проведено
23
Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на питання: «Допомагаючи українському урядові в його боротьбі з насильниками та грабіжниками, ці війська [що вступили на територію України]не мають ніяких ворожих намірів, оскільки Німеччина та Австро-Угорщина також мають велику потребу, щоб на Україні настав добрий лад і спокійна праця трудящого люду…» Яку «велику потребу» в Україні мали Німеччина і Австро-Угорщина?
24
Проаналізувавши статистичні дані про співвідношення між формами власності та галузями промисловості України, виконайте завдання.
Таке співвідношення між формами власності й галузями промисловості характерне для періоду

25
Карикатура зображена на фото, акцентує увагу на форсованій індустріалізації і дає змогу визначити її

26
Позначений на картосхемі наступ Армії УНР і УГА призвів до:

27
Що стало наслідком діяльності, про яку и деться у цитованому джерелі?
«“Звенигора” у моїй свідомості відклалася як одна з найцікавіших робіт — це “прейскурант моїх творчих можливостей ”, я зробив її одним духом — за сто днів, не зробив, а проспівав, як птах. Мені хотілося розсунути рамки екрана <...> заговорити мовою великих узагальнень <...> знімав твір “Земля”, гімн праці на землі, хліборобству та людині, яка працює на землі, є частиною космічного ритму буття...»
28
На картосхемі відображено перебіг подій:

29
Результатом наступальних операцій радянських військ, здійснених у серпні-грудні 1943 р., було
30
Яка причина передачі радянським урядом українських територій до Польщі у 1945 р.?
31
Про дії якої влади йдеться в уривку з історичного джерела:
«Підготовча робота до евакуації та сама евакуація в’язниць розпочалася з 22 червня цього року. У чотирьох в’язницях утримувалося 5424 в’язні. У перший же день уторгнення німців у СРСР у в’язницях було виконано вироки щодо 108 в’язнів…»?
32
Яка група осіб, репресованих сталінським режимом, не підлягала реабілітації в роки «відлиги»?
33
Однією з характерних рис соціально-економічного розвитку УРСР на початку 1980-х рр. було
34
Що стало результатом описаної події?
«...Сам факт проведення з’їзду – серйозна поразка [компартійного] апарату. Тривалий час Україна була республікою “застою” й, нарешті, вона сказала своє вагоме слово. Було враховано помилки інших республік, і ми прийшли до з’їзду без катаклізмів... З’їзд став силою, що консолідувала людей різних поколінь, політичних поглядів, багатьох організацій».
35
Зображення українських поетів у стрит-арт інтерпретації на будівлях Києва з’явилися з метою

36
Установіть відповідність між характеристиками історичних діячів та їх прізвищами.
1. Історик літератури, автор нарису «Тарас Шевченко», член Товариства українських поступовців, секретар міжнаціональних справ Генерального Секретаріату.
А П. Балбочан
2. Засновник та ідеолог українського націоналізму, автор програми РУП «Самостійна Україна», організатор Українського військового клубу ім. гетьмана П. Полуботка.
Б Н. Челебіджіхан
3. Лідер кримськотатарського руху. Автор гімну «Я присягнувся!», засновник партії «Міллі Фірка». Був страчений більшовиками в лютому 1918 року.
В С. Єфремов
4. Український військовий діяч, полковник військ УНР, голова Кримської операції проти більшовиків. Розпочав організацію українських військових частин і допоміг у формуванні 1-го Українського полку імені Б. Хмельницького. Засуджений до смертної кари урядом УНР.
Г М. Міхновський
Д С. Петлюра
37
Установіть відповідність між термінами та їх визначеннями.
1 мадяризація
А польська урядова політика, спрямована на утихомирення, замирення украі нського національного руху, що здіи снювалася насильницькими методами.
2 денаціоналізація
Б політика урегулювання украі нсько-польських відносин, здіи снювана шляхом порозуміння між проводом Украі нського національно- демократичного об’єднання і польським урядом.
3 нормалізація
В політика, яка здіи снювалася загарбниками на украі нських територіях і була спрямована на позбавлення народу и ого власноі культури та національного самоусвідомлення
4 пацифікація
Г цілеспрямована та агресивна політика з асиміляціі неугорських меншин на землях під владою Угорщини, яка викликала масове невдоволення місцевого населення
Д політика цілеспрямованого вилучення церковних земель та передача їх в державну власність
38
Установіть відповідність між подією і роком, коли вона відбулась
1 1946 р.
А «…Організація ставить за мету вирішення чотирьох головних завдань: ознайомлення широких кіл української громадськості з Декларацією прав людини: сприяння виконання статей заключного Акта з питань безпеки і співробітництва в Європі; домагання того, щоб на всіх міжнародних нарадах… Україна як суверенна європейська держава і член ООН була представлена окремою делегацією; акредитування в Україні представників зарубіжної преси»
2 1954 р.
Б «У ніч із 25 на 26 квітня відбувся вибух на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС, який зруйнував його.. Радіоактивна хмара накрила велику територію. Вибух викликав пожежу, яка була погашена лише завдяки самовідданості пожежних…»
3 1976 р.
В «Український народ із почуттям глибокого задоволення і палкої вдячності зустріне рішення про передачу Криму до складу УРСР…»
4 1986 р.
Г «…Нас українців, жителів Лемківщини, Надсяння, Холмщини і Підляшшя, намагаються… вигнати з наших рідних осель. Українці! Ніхто з нас не сміє на це мовчи погодитися…
Д «…Собор постановляє скасувати постанови Брестського Собору 1596 р., ліквідувати унію… і повернутися до нашої батьківської святої православної віри і руської Православної Церкви»
39
Установіть відповідність між історичною подією та картою.
Перебіг воєнних дій у жовтні – листопаді 1921 р.

На території цієї країни в роки Другої світової війни нацисти створили “табори смерті” – Майданек, Освенцім, Треблінка.

Перебіг воєнних дій у січні — травні 1944 р.

Перебіг воєнних дій на 10 вересня 1941 р.

Контрнаступ ЧервоноїАрмії та розгром військ генерала П. Врангеля на Півдні України та в Криму в 1920 р.
Придушення в 1921р. антибільшовицьких селянських повстань Півдня України та Криму військами Південного фронту під командуванням М. Фрунзе
40
Установіть відповідність між історичними періодами та поданими історичними джерелами
Україна в умовах десталінізації.
«Київ залишений був напризволяще… більшовицькі війська, тоді ще більше схожі на банди, незабаром змусили кошмаром своєї “діяльності” забути кошмар і жах дев’ятиденного бомбардування…»
Україна в період загострення кризи радянської системи (1965-1985 рр.)
«…Поетів тоді називали формалістами за шукання своєї індивідуальності. Насправді, за шуканням істини замість ідеї, спущеної зверху для оспівування, …за опір, протистояння офіційній літературі та всьому апаратові будівничих казарм…»
Українська революція 1917-1921 рр. Перша радянсько - українська війна.
Керівною і спрямовуючою силою радянського суспільства, ядром його політичної системи, державних і громадських організацій є Комуністична партія Радянського Союзу. КПРС існує для народу і служить народові. Озброєна марксистсько-ленінським ученням, Комуністична партія визначає генеральну перспективу розвитку суспільства, лінію внутрішньої і зовнішньої політики СРСР, керує великою творчою діяльністю радянського народу, надає планомірного, науково обґрунтованого характеру його боротьбі за перемогу комунізму. Всі партійні організації діють у рамках Конституції СРСР.
Україна в роки Другої світової війни
«Удар, який ми завдали, виявився дуже вдалим. Необхідно підтримати ініціативну групу по переходу до православ’я, підтримати священиків, які переходять від уніатства до православної віри... Якась кількість уніатів необхідна для того, щоб мати свою агентуру... Нам вигідно, щоб уніати перейшли в православну віру. Це політика, щоб відірвати від Риму і прилучити до православної церкви»
Україна в перші повоєнні роки
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 5