Конструктор тестів
1
Однаковий звук позначають усі підкреслені букви в рядку
2
На другий склад падає наголос в усіх словах рядка
3
Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
4
Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
5
НЕМАЄ орфографічної помилки в рядку
6
З великої букви треба писати лише перше слово в рядку
7
Частку не треба писати окремо з наступним словом у реченні
8
Прочитайте речення (цифра позначає контрольне місце).
Над (1)чорнілим лісом (2)томлено (3)кочуються сутінки, вкриваючи собою (4)порожнілу галявину.
Букву з треба писати на місці цифри
9
Спільнокореневим до слова лічба є всі наведені слова, ОКРІМ
10
Лексичну помилку допущено в рядку
11
Редагування потребує речення
12
Пряму мову в реченні Олег повідомив: "Мені важливо знати, як сприймає мої ідеї кафедра і як вона оцінює мою роботу" правильно передано непрямою в рядку
13
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
За Дніпром з'явилась чарівна,(1) невимовно чудова панорама Києва. На високих горах скрізь стояли церкви,(2) дзвіниці,(3) неначе свічі палали проти ясного сонця золотими верхами. Саме проти них стояла лавра,(4) обведена білими мурованими стінами,(5) і лисніла золотими верхами й хрестами. А там далі,(6) на північ,(7) на високому шпилі стояла Андріївська церква.
НЕПРАВИЛЬНО обгрунтовано вживання розділових знаків у рядку
14
Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні
15
Українським відповідником до іншомовного слова генеза є
16
Заповніть пропуски.
Відстань від _______ до нашого ____ становить два ________.
17
Заповніть пропуски.
На вулиці Антона __________відкрили кав'ярню, у якій готують _____ лате й _________безе.
18
Заповніть пропуски.
Дорогі _______ і _____, запрошуємо _______ на випускний вечір.
19
Заповніть пропуски.
Отже, зараз ____________, тож ми будемо ______ тебе за пів години.
20
Заповніть пропуски.
___________Дарвіна, людина походить від мавпи; детальніше про це можна прочитати в його праці "Походження видів шляхом __________ добору".
21
Відновіть первісний текст, розташувавши речення в правильній послідовності
Ліда м'яким обережним рухом заглибила пальці в тісто, вирвала шматок і діжа наче зітхнула стомленим людським зітханням.
Незабаром тих сонечок на столі заблищала ціла вервечка.
Формувала майбутню хлібину, і рухи її були плавні та лагідні - так ніжно голублять лише немовля.
Узяла саме стільки, скільки годилось на буханець, і знову заходилася долонями формувати хлібину, яка з кожним рухом усе більше ставала схожа на маленьке сонечко.
Зліпивши буханця, поклала на стіл те кругле диво, що мало подобу сонця, а сама вихопила з діжі другий шматок тіста.
22
Відокремленою обставиною ускладнено речення
23
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
24
Синтаксичну роль підмета виконує виділене слово в реченні
25
Однорідні члени речення є в реченнях (дві правильні відповіді)
26
Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм
Надворі така темрява, ... .
хоч кіл на голові теши
Ваш синочок покірний, сумирненький, ... .
хоч голки збирай.
Наша вітальня така велика, ... .
хоч в око стрель
Місяць освітив двір, стало видно, ... .
хоч конем грай
хоч у вухо бгай
27
З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні
Надворі був сонячний день, наповнений невгамовним пташиним щебетанням і гудінням бджіл, а тут застигла нашорошена тиша.
іменник
Надворі був сонячний день, наповнений невгамовним пташиним щебетанням і гудінням бджіл, а тут застигла нашорошена тиша.
прикметник
Надворі був сонячний день, наповнений невгамовним пташиним щебетанням і гудінням бджіл, а тут застигла нашорошена тиша.
прислівник
Надворі був сонячний день, наповнений невгамовним пташиним щебетанням і гудінням бджіл, а тут застигла нашорошена тиша.
прийменник
дієслово (дієприкметник)
28
Доберіть умову вживання тире
Слово - срібло, мовчання - золото.
тире при відокремленій прикладці
Грім розколов небо - і вдарила блискавка.
тире в складносурядному реченні
Дай язику волю - заведе в неволю.
тире в складному безсполучниковому реченні
Бджоли радіють цвіту, а люди - літу.
тире між підметом і присудком
тире на місці пропущеного члена речення
29
Поєднайте виділені фрагменти простих і складних речень за подібністю синтаксичного значення
Не взявшись за сокиру, хати не зробиш.
Який вдався татко, таке буде й дитятко.
Маленька праця краща за велике безділля.
Кожному треба знати, що дочка схожа на мати.
Не святі горшки ліплять.
Хоч гадюку грій, вона однаково вкусить.
Печені голуби не летять до губи.
Якщо добре працюватимеш, честь і славу матимеш.
Бджола летить, де мед пахтить.
30
З'ясуйте тип кожного речення
Сонце давно вже сіло в рожевий туман, який ще довго стояв на горизонті, поволі згасаючи та й розсіюючись.
просте ускладнене
Обрій почала огортати все густіша й густіша темрява, і небо стало схожим на густо розведену у воді синьку.
складносурядне
Над старим вітряком одиноко замерехтіла вечірня зоря, слідом за нею сипонув жар, і кожна жаринка, летючи й спалахуючи, зупинилася й повисла, радісно поблискуючи.
складнопідрядне
Безмежний степ вщухав, корився, ніжнішав і м'якшав; птахи затихали і, згорнувши натомлені за день крильця, сідали на м'які гніздечка, гріючи свої тільця пахучим, ласкавим, по-материнськи ніжним теплом розігрітої за день землі.
складне безсполучникове
складне з різними видами зв'язку
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 0