Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

НМТ

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

1 з 35 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього. (1) Основний принцип методу «дама з крильцями» – прибирати дім не повністю за один раз, а частково, не більше 15-30 хвилин щодня. (2) Цей процес має асоціюватися у вас із легкістю та ненав’язливістю: краще щодня потроху, аніж цілий день на порядкування. (3) Поділіть своє помешкання на зони й складіть план прибирання кожної. (4) Якщо сьогодні ви причепурили кухню, не докоряйте собі за невеликий безлад у ванній: на все свій час! (5) Генеральне прибирання робимо впродовж години раз на тиждень: опорядковуємо все помешкання, але поверхово. (6) Ідеальний порядок у кожній зоні наводимо за щоденним 15-хвилинним графіком. (7) І ще одне добре правило: за 10-15 хвилин назбирайте в пакет 27 непотрібних речей, які муляють очі й рішуче викиньте цей мотлох (не перекладайте на інше місце, а винесіть геть)!

1. У називному відмінку в тексті вжито слово

2

1 з 35 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього. (1) Основний принцип методу «дама з крильцями» – прибирати дім не повністю за один раз, а частково, не більше 15-30 хвилин щодня. (2) Цей процес має асоціюватися у вас із легкістю та ненав’язливістю: краще щодня потроху, аніж цілий день на порядкування. (3) Поділіть своє помешкання на зони й складіть план прибирання кожної. (4) Якщо сьогодні ви причепурили кухню, не докоряйте собі за невеликий безлад у ванній: на все свій час! (5) Генеральне прибирання робимо впродовж години раз на тиждень: опорядковуємо все помешкання, але поверхово. (6) Ідеальний порядок у кожній зоні наводимо за щоденним 15-хвилинним графіком. (7) І ще одне добре правило: за 10-15 хвилин назбирайте в пакет 27 непотрібних речей, які муляють очі й рішуче викиньте цей мотлох (не перекладайте на інше місце, а винесіть геть)!

2.Пунктуаційну помилку допущено в реченні

3

1 з 35 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього. (1) Основний принцип методу «дама з крильцями» – прибирати дім не повністю за один раз, а частково, не більше 15-30 хвилин щодня. (2) Цей процес має асоціюватися у вас із легкістю та ненав’язливістю: краще щодня потроху, аніж цілий день на порядкування. (3) Поділіть своє помешкання на зони й складіть план прибирання кожної. (4) Якщо сьогодні ви причепурили кухню, не докоряйте собі за невеликий безлад у ванній: на все свій час! (5) Генеральне прибирання робимо впродовж години раз на тиждень: опорядковуємо все помешкання, але поверхово. (6) Ідеальний порядок у кожній зоні наводимо за щоденним 15-хвилинним графіком. (7) І ще одне добре правило: за 10-15 хвилин назбирайте в пакет 27 непотрібних речей, які муляють очі й рішуче викиньте цей мотлох (не перекладайте на інше місце, а винесіть геть)!

3. Прикладка є в реченні

4

1 з 35 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього. (1) Основний принцип методу «дама з крильцями» – прибирати дім не повністю за один раз, а частково, не більше 15-30 хвилин щодня. (2) Цей процес має асоціюватися у вас із легкістю та ненав’язливістю: краще щодня потроху, аніж цілий день на порядкування. (3) Поділіть своє помешкання на зони й складіть план прибирання кожної. (4) Якщо сьогодні ви причепурили кухню, не докоряйте собі за невеликий безлад у ванній: на все свій час! (5) Генеральне прибирання робимо впродовж години раз на тиждень: опорядковуємо все помешкання, але поверхово. (6) Ідеальний порядок у кожній зоні наводимо за щоденним 15-хвилинним графіком. (7) І ще одне добре правило: за 10-15 хвилин назбирайте в пакет 27 непотрібних речей, які муляють очі й рішуче викиньте цей мотлох (не перекладайте на інше місце, а винесіть геть)!

4.Слово зони в третьому реченні можна замінити словом

5

1 з 35 балів

5. На другий склад падає наголос у слові

6

1 з 35 балів

6. З подвоєними приголосними треба писати обидва слова з пропусками в рядку

7

1 з 35 балів

7. Окремо з часткою не треба писати слово в рядку

8

1 з 35 балів

8. Буквосполучення -ств- на місці пропуску треба писати в обох словах рядка

9

1 з 35 балів

9. Букву й треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

10

1 з 35 балів

10. Прочитайте уривок тексту. Орхідеї не люблять прямих сонячних променів, тому їх не ставлять (1)будь/куди. Для них не підходять (2)перші/ліпші горщики, отже, (3)з/поміж уподобаних вами вибирайте прозорі. Не крутіть вазони з боку на бік, не поливайте квіти (4)на/швидку/руч – і вони (5)довго/довго тішитимуть вас цвітом. Без дефіса треба писати слово, позначене цифрою

11

1 з 35 балів

11. НЕМАЄ лексичної помилки в рядку

12

1 з 35 балів

12. Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова. У п’єсі Івана ______ є два ______ , які зображені ______. Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

13

1 з 35 балів

13. Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова. Дорогий _______, гостинні грузини запрошують тебе відвідати _______ Батумі й покуштувати _______ хачапурі по-аджарськи. Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

14

1 з 35 балів

14. Редагування потребує речення

15

1 з 35 балів

15. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак). Метод оповідок, (1) або вигадування легенд, (2) часто використовують з метою реклами: (3) історія, (4) удало придумана маркетологами, (5) може значно підвищити рівень продажу товарів, (6) і тут доречно пригадати відомий відеоролик, (7) як палички печива «Twix» виготовляють на різних фабриках. НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

16

4 з 35 балів

16. З’ясуйте значення кожного фразеологізму.

Фразеологізм
Значення
1

упасти в око

А

вразити

2

ужалити в серце

Б

посивіти

3

укласти в голову

В

пояснити

4

умочити в молоко

Г

сподобатись

Ґ

здивуватись

17

4 з 35 балів

17. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).

Нещодавно компанія «Tesla» публічно (1)всім пообіцяла, (2)що в недалекому (3)майбутньому на акумуляторних батареях будуть їздити (4)навіть вантажівки.

Слово
Частини мови
1

1

А

іменник

2

2

Б

прикметник

3

3

В

займенник

4

4

Г

сполучник

Ґ

частка

18

4 з 35 балів

18. Доберіть приклад речення до кожної умови вживання тире.

Умова вживання тире
Приклад речення
1

тире в реченні з однорідними членами

А

Паркур – це мистецтво пересування в просторі за допомогою акробатичних навичок.

2

тире між підметом і присудком

Б

Досягнув 16 років – можеш почати тренування під наглядом досвідченого інструктора.

3

тире при відокремленій прикладці

В

У паркурі вивчення нових елементів триває місяцями, а практика – усе життя.

4

тире на місці пропущеного члена речення

Г

Дроп, сприн, блайнд, реверс – усі техніки стрибків потребують від виконавців фізичної підготовки.

Ґ

З-поміж інших видів спорту паркур має найближчого родича – спортивну гімнастику.

19

4 з 35 балів

19. Доберіть приклад до кожного виду відокремленого члена речення

Відокремлений член речення
Приклад
1

означення

А

Кирилівська церква в Києві, зведена ще в середині ХІІ століття, – видатна пам’ятка архітектури та монументального живопису.

2

обставина

Б

Тут поховано Святослава Всеволодовича – одного з головних героїв давньоруської поеми «Слово про похід Ігорів»

3

додаток

В

Упродовж восьми століть свята обитель пережила періоди розквіту й занепаду, перебудов і реставрацій.

4

прикладка (різновид означення)

Г

На стінах Кирилівської церкви можна побачити як олійний стінопис ХІХ століття, так і справжні художні скарби, зокрема фрески ХІІ століття

Ґ

У 1970-х роках, обережно знімаючи багатовікові нашарування, реставратори відкрили понад 800 давньоруських фресок.

20

4 з 35 балів

20. Доберіть приклад до кожного типу складного речення.

Тип складного речення
Приклад речення
1

складносурядне

А

У 1975 році американець Білл Гейтс заснував компанію «Microsoft», що розробляла програмне забезпечення для персональних комп’ютерів.

2

складнопідрядне

Б

Створивши велику корпорацію, Білл Гейтс заробив свій перший мільярд доларів; понад 10 років засновник «Microsoft» був найбагатшою людиною світу.

3

безсполучникове

В

«Microsoft» розробила операційну систему, але ліцензію на її використання було продано корпорації «ІВМ», яка встановлювала її на комп’ютери власного виробництва.

4

з різними видами зв’язку

Г

Завдяки нечуваному успіху як цих розробок, так й інших програм Білл Гейтс став одним із найвпливовіших та найбагатших людей планети.

Ґ

Хто з інтернет-користувачів у наші дні не знає імені Білла Гейтса і яка молода людина не мріяла саме про такий успішний розвиток власного бізнесу?

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

НМТ

НМТ

586

Аватар профіля Кілочок Валентина Анатоліївна
Українська мова
11 клас

25 грн

НМТ

НМТ

412

Аватар профіля Кілочок Валентина Анатоліївна
Українська мова
11 клас

25 грн

НМТ

 НМТ

296

Аватар профіля Кілочок Валентина Анатоліївна
Українська мова
10—11 клас

25 грн

Прислівник. НМТ

Прислівник. НМТ

84

Аватар профіля Прохода Ірина Сергіївна
Українська мова
11 клас та II курс

42 грн

НМТ 1

НМТ 1

246

Аватар профіля Шипович Мирослава
Українська мова
11 клас та II курс

20 грн

Орфографія - НМТ

Орфографія - НМТ

297

Аватар профіля Кідалова Оксана Петрівна
Українська мова
10—11 клас

33 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2530

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1259

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1227

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1844

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

1995

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6342

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас